不可思议用英语怎么读(精选4篇)

个人学习 59 0

不可思议用英语怎么读 第1篇

1、从小到大,学英语都没认真过,也没花过自己的钱,都是学校老师教的。想通过花自己钱的方式来逼着自己学习,毕竟我爱财如命。

2、加入了三天体验群,试用懂你3天,觉得蛮不错的,可以强迫自己复述,这一点对于我这种哑巴英语来说很需要。

3、有一个群,100人以内的,很多英语学习者,群氛围也活跃,当时觉得可以互相督促。班主任会每天发布练习句,自己每天跟读一句,班班会点评你的发音

也就是因为这3个原因,在体验结束后我就买了一年的课程学习。

不可思议用英语怎么读 第2篇

说到返学费,真的切身感受到了流利说的服务。

6月11号,我开开心心地提交了资料。班班告诉我20个工作日内到账。时间蛮长的,可是我想想也无所谓啦,能到就行。

后来一个月过去了,还没收到,我就问班班(星期一),毕竟找不到客服。

可爱的班班告诉我她转岗了,让我打客服电话问。好嘛,人之常情,我也就理解嘛。

第二天(星期二),我就问客服。

(第一次问客服)。一男客服说给我查下,然后说2-3个工作日回复我,喊我注意接电话。好嘛,我就等嘛。不就是等到周五了嘛。期间没有任何人联系我!好吧,单纯的我。

还说财务周三周四才处理退款,会加急给我处理的。(好鸡冻,善良的小哥哥)

担心又出什么叉子,我问微信那位,好吧,他不理我!

(第三次问客服)。我压抑着愤怒,问客服,一女客服接的,说之前给我处理的客服在忙稍后回复我,我吐槽了下微信没人回。她说微信那边忙得很!(才通过申请,才发了信息,然后就忙了!忙就不回了!)。我的愤怒值又上升了,我的坏脾气让我挂了电话,我等着小哥哥回复我。然而,我太天真了,说好的回我呢,依旧没回!

(第四次问客服)。就这样过了周末,我等到了今天周三,我想起这事了,我又问客服。一女客服接的。说:会尽快给你处理的,然后一套官话。我说今天不就是周三吗,财务不处理吗?。巴拉巴拉一顿,她开始说会让之前的小哥哥回复我。我怒了,又推脱。死皮赖脸让他必须今天答复哦。然后愤怒滴挂了。

(第五次客服来电了)。好吧,过了不到1小时!

忙碌滴客服小哥哥给我回电了!内容是,财务说下周一会到账(今天不是周三吗,明天不是周四吗,不是说财务周三周四才处理吗,加急居然加急到了下周一),若是没到账就再联系他们。

天气热,我还能说什么呢!吃口大西瓜

6月11号申请,到现在7月25号。我深深地感受到了流利说的服务之专业、高效。 @英语流利说

我就等着下周一,哈哈哈

2018年11月15日

这段时间工作太忙,好久没上知乎了,竟然收到好多朋友问最后收到款没有。

答案是,收到了,不过不是“下周一”。当天周一没收到,我是周二再打电话问了客服才给我退款的。

款是收到了,但是心中仍旧十分不满,也懒得扯就把APP 群什么的都退了,以后也不会再使用了。当然有朋友想要玩玩,也是可以尝试的,若是想真的学好英语真心不建议。

再讲个题外话。

因为回答了这个问题,也就刷到了知乎上类似的问题。其中有一个是自称流利说的员工匿名吐槽用户索要1200元这件事情。至于是谁,我也懒得记。

不过激发了我的吐槽欲望!

员工匿名吐槽也是愚蠢,目测可能也许就是客服吧!理解客服的心情,每天都会遇到各种奇葩问题奇葩客户,说不定在我申诉期间就被某些客服背后骂着呢!不过客服吐槽得好是加分,吐槽得不好,就让我觉得卸载APP卸载得无怨无悔。

该匿名者说,很烦一天天地来催返钱的用户,说什么,你们到底是来学英语的还是要这1200元的!

哈哈哈,问得不错!前面我也说了,我是个自控力不好的人,就是想通过这种返现的方式来激励自己。所以,我很贪心,又想学英语,又想要钱。

1、如果我不符合标准,我是绝对不会厚颜无耻去索要那1200元,我相信客服也不会答应。

2、我是完全按照班主任和客服的要求来提交资料,来等待到款。但是时间到了,客服的承诺没有实现。我这个人特别怕麻烦,我就想速战速决,什么事情早点处理。我多次相信客服的话,但是多次得到的都是失望。

3、这个游戏规则就是达标了返1200,用户在情理之中索要退款,竟然还被质问你们到底是来学英语的还是要1200元的?简直不可思议 的质问,有点契约精神行不。

哎呀,不会怼人,实在不知道说啥了,哈哈哈,到此为止吧!

不可思议用英语怎么读 第3篇

人在学习英语的过程中,最感头疼的是记忆单词。尽管他们花了大量的时间和精力记单词,可总是记不住!原因何在呢?那就是他们没有掌握科学的记忆方法。下面结合自己教学经验介绍几种有效的记忆方法。(记忆单词有方法可私信老师领取资料视频教程)

一.联想记忆法在日常生活中可以根据所处的环境,所见到、所摸到的事物,联想相关的英语单词。例如:打球时联想到:ball,(play)basketball,(play)football,(play)volleyball,playground等等;吃饭时联想到:dining-room,(have)breakfast,(have)lunch,(have)supper等等;睡觉时联想到:bed,bedroom,go to bed,sleep,go to sleep,fall asleep等等。如果长期坚持下支,效果就会很好。

二.读音规则记忆法

它就是按照元音字母、元音字母组合、辅音字母及辅音字母组合在开音节和闭音节的读音规律记忆。例如:ea,ee,er分别能发[i:]等。还有些固定的字母组合,例如:ly发[li],ty发[ti]和各种前缀、后缀,例如:a-,re-,un-,dis-,im-;-ed,-ing,-ly,-er,-or,-ful,-y等都有其比较固定的发音。掌握了这些规则,记单词时就不必一个字母一个字母地记忆了。

三.构词记忆法

掌握一些构词法知识,可以大大地增加自身的词汇量。英语构词法主要有以下三种情况:

1.派生法。这种方法就是在一个词根的基础上加上一个前缀或后缀,从而构成另一个新词,并且与该词根的含义有着密切的联系,此类词便称为派生词。如常用的前缀in-,im-,un-,dis-等表示否定含义;后缀-er,-or,-ist等表示人;以及后缀-y,-ly,-ful等表示形容词性等。如:like-unlike,teach-teacher,friend-friendly等。

2.合成法。这种方法就是把两个或几个各自独立的单词并到一起组成一个新的单词,由此法构成的单词便称为合成词或复合词。如:black(黑色的)+board(木板)blackboard(黑板),class(班)+room(房间)classroom(教室),foot(脚)+ball(球)football(足球)等。

3.转化法。这种方法就是在不改变拼写形式的基础上,由一种词性转化为另一种词性,主要有名词转化为动词、动词转化为名词、形容词转化为动词或名词等。如:water(n.水)water(v.浇水),lift(v.举起)lift(n.电梯),last(adj.过去的)last(v.持续)等。(记忆单词有方法可私信老师领取资料视频教程)

四.字母变化记忆法

英语单词中以某个单词为基础,加、减、换、调一个字母就成了另一个新单词。具体方法如下:

1.前面加字母。例如:is his,ear near/hear,read bread

2.后面加字母。例如:hear heart,plane planet

3.中间加字母。例如:though through,tree three,for four

4.减字母。例如:she he,close lose,start star

5.换字母。例如:book look/cook,cakelake/wake/make/take

6.调字母(即改变字母顺序)。例如:blow bowl,sing sign,from form

五.归类记忆法

在记忆过程中,把所学到的全部单词进行归纳、分类、整理,使其条理清晰,一目了解,然后再分别记忆。例如:

1.按题材分类。例如:把名词分为生活用品、动物、植物、水果、食物、家庭成员、人体各部位、学习用具、学科、交通工具、地方场所、星期、月份、季节等;把动词分为系动词、助动词、行为运动词和情态动词,等等。

2.按同音词分类。例如:see-sea,right-write,meet-meat

3.按形近词分类。例如:three-there,four-your,quite-quiet

4.按同义词分类。例如:big-large,hard-difficult,begin-start

5.按反义词分类。例如:right-wrong,young-old,come-go

6.按读音分类。例如:字母组合ea在eat,meat,teacher中读[i:];

而在bread,ready,heavy中读[e];在great,break中读[ei]。

这样不仅单词记住了,而且读音也掌握了。

六.循环记忆法

它是指对识记的单词反复记忆的方法。根据遗忘规律,人的遗忘从识记后便开始,先快后慢。因此,复习的时间间隔就应是先短后长。例如,今天学到的单词,在当天背熟之后,第二天、第四天、第七天、第十四天、第二十八天都应复习一次,这样才能形成长时间的记忆。(记忆单词有方法可私信老师领取资料视频教程)

总之,单词记忆的方法多种多样,只有采用科学的、行之有效的记忆方法,认真地、及时地、周期性地复习,才能大大提高英语单词的记忆效果。

不可思议用英语怎么读 第4篇

1、我测试的是level3,所以就level3开始学习。之前的可以随意学习。不过不建议学,太无聊了,完全就是我们农村小学学的那种,哈哈,this is a boy 这种难度。

过关的形式,课程1达标了才能学习课程2,,这样可以强迫你练习。

2、会记录你的学习情况,可以从数据这个角度让你知道你的学习效果。但是后面我发觉,这个数据是可以刷的(我就是靠着这种方式返学费达标的),没有实际意义。比如,我一周没学习了学习效率为75了,我第一天开始学个一两个小时,就涨到80了。第二天我在猛学一两小时好的,乖乖,85,第三天继续就90了。然后就保持每天学习45分钟。OK就可以达标了。

3、课程随着级别提升,难度越高,一般也就是短句变成长句,你想要复述需要调动你的记忆力,语言组织能力。这点我还是比较赞同的。但是后面我发觉,这会唤醒我“死记硬背”的本能,怪我从小背书太多,哈哈哈。

4、课程内容,不切实际。我是想日常点或者职场点的内容。里面却会讲生物、天文、地理,语法、这些我觉得完全用不上也不感兴趣(奉行实用至上的我)。我是爱好文科的理科生,哈哈哈。

5、没有文本。刚开始是完全没有文本的。有些句子你可能模仿读过去了,但是意思却不知道,单词是什么也不知道。后来有错题集,这个还可以看下句子,但是也只是做题里面的几个句子。其他不懂的文本还是不知道。反馈意见,班主任回复说是为了培养全英文的环境,怕我们提前看了。可是,我就听,我真的不知道什么意思呀。哈哈。

6、说到微信群,说什么督促。我只想告知广大学习者,任何学习都需要自律。任何教学产品告知你,会督促你学习那都是骗人的。你以为还是在学校吗,老师还手把手滴督促你,哈哈。

忘记存截图了,微信群,每天班主任会发一个类似每日励志语,例如:亲爱的同学们每天要学习45分钟巴拉巴拉,学习懂你小技巧(这个会反复说,今天说了,隔几天又会说),一段英文鸡汤文哈哈。然后中午分享一首英文歌。哈哈,还好班主任大多数分享的歌还不错。

还有群内讨论的问题。刚开始会自行组队,几个人弄一个小组群,约定只说英文只打英文之类,想营造个英文环境。然而,当你说了没有人回应,好尴尬无聊的。或者总有那么几个不守规矩,非要一直说中文。然后小组群死亡了。所以必须要和志同道合的人组群呀,哈哈哈

至于大群的讨论,学员水平参差不齐,热心的就说两句,群也没怎么互动,也没什么干货。后来我直接屏蔽了。

7、不过好在有什么问题可以私信班班,班主任会回复你,相当于有个私教,哈哈。不过前提是你一定要多问多学。从小娇羞地我习惯闷头学,哈哈哈

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