活动的的日语怎么写(优选4篇)

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活动的的日语怎么写 第1篇

打草稿的重点不在于开头和结尾段 ,中间那两段才是关键。

如果只是想个大概就下笔,一大堆的同学都会在中间两段出现不同程度的偏题。

这里说的偏题指的就是偏离中心论点

整个段落是没有重点的,反正就着差不多的话题,想到什么写什么。

这样写非常容易被判定为没有逻辑,衔接很差。

论点要从生活常识和生活经验中去寻找,不要尝试写专业的观点,或者是那种需要数据支撑和科学论证甚至需要科学实验才能说清楚的点。

活动的的日语怎么写 第2篇

①もっとしっかりしってください 要坚强些 

②気合いいれてください 打起精神来 

③仕事に身をいれてください 专心工作吧 

④ぼんやりしないでよ  别发呆了 

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⑤ぼ一っとしないでください 别迷迷糊糊的了 

⑥もっと、やる気だしてよ 再加把劲吧 

⑦やることはやってください 有事干事吧 

⑧ほかのみんなも頑張ってるんだから 其他各位都在努力着呢 

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(无锡留学日本培训--明日叶)

活动的的日语怎么写 第3篇

事实不是你们背的词太少了,而是你们能用准确的词太少了。

不去提高用词精准程度的话,背多少词都觉得不够用的。大家备考到现在,至少到N3的词都是背过的,很多同学甚至都背到N1了,但是依然写的时候觉得词汇量不够,用不出来。先不要好高骛远,不要嫌弃初级的词。

先从用好初级的词开始,追求用词的准确程度

N5-N3的词足够你写出一篇20分以上的高分文章。

活动的的日语怎么写 第4篇

先来说下写作素材怎么用的问题,再来说怎么选择。

关于文章素材,第一,最好是选择400-800字的文章来作为学习对象

拿到素材后,先做这三件事:

分析范文三部曲:

1.明确文章的构成及逻辑结构

2.提取句式模版

3.积累有用的词、短语

先分析完再去背。一篇文章拿到手,先确认序论段在哪里,本论段在哪里,结论段在哪里。

序论段描写背景的句子怎么写的,陈述观点的句子又是怎么写的;

本论段中,中心句又是怎么写的,支持句又是如何展开的;

别人是怎么描写因果关系、条件关系的,又是如何进行对比说明的;

本论段采用了哪些论证方式,我们又可以有哪些借鉴的;

结论段是如何进行总结说明的,又是如何写自己的期待或想法的;

全文用了哪些逻辑衔接的接续词;

这些全都是我们要认真去分析和学习的点。

这些分析和思考完了,就把每个部分相应的句式模版整理下来,自己再去仿写。

比如你去分析范文,就会发现,背景句写作的句式都是有比较固定的框架

・・・に従って、・・・ようになってきた

最近、・・・が話題になっている

最近、・・・と言う言葉をよく聞く

・・・について、・・・と思う人もいれば、・・・と思う人もいる

将同类型的框架进行分类整理,不是在那里拿起来就乱背。

能进行分类整理的前提一定是先分析,背的量不再多而在精。

花时间分析后再整理再做仿写一篇的效果,比你干背10篇效果可能都要好

如果就是时间有限的情况下,没必要背全文,整理句式并仿写,然后背一些文章中经典的好用的惯用短语就够了。

素材推荐:

第一:历年真题各机构的原创范文(判断范文是否有参考价值的标准就是先看逻辑,很多文章看起来词藻华丽,但是逻辑其实是乱的或每一篇都不统一的,对你们则并不具备参考价值);

第二:专四真题参考书后面会有不少范文,也可以作为一个参考;

第三:日本留考EJU的小论文题目及范文对我们考研203也是个很好的参考;

我的主张还是:先利用好手边有的资源,全部分析完学习完了再去买书。

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