讨论文怎么写 第1篇
讨论部分的内容主要是对本实验或临床观察的方法和结果进行解释、阐述、评价和推论。其具体内容通常包括以下几个方面。
1、本研究的基础和意义：
这部分应介绍研究课题的背景和相关研究的进展，重点在于说明本研究旨在解决什么问题。
2、本研究方法的原理、特点和优缺点：
这部分应说明研究方法的科学性，研究材料和对象的客观真实性，以及研究数量的充分性等。应阐明研究方法的原理，指出其明显特点，并评价其相较于过去方法的优越之处。此外，还应该逐一说明本实验方法的不足之处，尤其是未能控制某些实验条件的情况，以及显著的缺点。
3、本研究结果的新发现、新效应和与过去文献的比较：
4、从本研究结果得出的新观点、新结论、新理论：
这部分通常是对本研究工作的升华，是论文先进性和创造性的重要体现。不仅仅要介绍研究方法和结果，还应该在此基础上，提出自己的新见解，探究其本质和规律，并上升到理论的水平。例如，对于一篇关于米非司酮对子宫肌瘤组织中表皮生长因子基因表达影响的论文，这部分可以明确提出本研究得出的新观点和新结论，即：米非司酮抑制子宫肌瘤组织中表皮生长因子的基因表达；然后阐述了米非司酮这种抑制作用的机理。这就为米非司酮对子宫肌瘤组织中表皮生长因子基因表达的影响提供了理论基础。使本研究的结果有理有据，令人信服。
5、将来要进一步研究的课题和设想：
可以在肯定已经取得的成果的基础上，提出目前研究中存在的不足之处，探讨今后的研究方向以及需要解决的问题。例如，针对早孕脱膜组织淋巴细胞在妊娠中的作用的讨论可以指出，胚胎这一半同种移植物在母体内不会被免疫系统排斥，而受到多种因素的影响。其中自然杀伤样细胞会产生多种细胞因子，促进胚胎的发育和胎盘的形成。然而，自然杀伤样细胞的其他功能还需要深入研究。和前面的例子类似，这段讨论首先确认了自己的研究结果，即自然杀伤样细胞产生的多种细胞因子可促进胚胎的发育和胎盘的形成，但也提出了自然杀伤样细胞的其他功能需要深入探究。
当然，并非每篇文章都要对所有问题进行全面探讨，而是根据具体情况选择讨论其中的一部分或几部分。
讨论文怎么写 第2篇
学术论文讨论部分的写作技巧
1. 描述结论：首先，从专业角度对自己的研究进行总结，此部分务必与研究结果和研究目的保持一致，也就是说讨论部分的内容必须在结果中找到依据。否则就会给人一种课题设计不完善的感觉。
2. 解释结论：对本研究的结论进行解释，为了突出解释的科学性和可靠性，一般是在和别人的研究分析对比中进行解释。列出几篇和自己结论一致的文献，同时也要列出几篇和自己不一致或者相悖的文献，但要解释出不一致的理由，比如是因为所选群体不一致，研究条件不一致等等，因为科学研究中的可控变量较多，所以解释两个结论不一致一般不难。
3. 研究价值：结论解释完之后，还要说明本研究的应用价值，也就本研究所能给社会或者临床带来什么实际价值，比如本研究可以进一步明确某种方法治疗某种疾病的效果，本研究发现某种药物存在一些尚未发现的治疗作用，或者本研究可以为相关研究提供参考。
4. 不足之处：任何一项研究由于客观条件的限制，不可能尽善尽美，都会或多或少存在一些不足之处，或者由于当前科技水平的限制，也会导致研究所存在的一些局限性，描述此部分内容时，一定要慎重。
尽量列出1~2个不影响本研究结论科学性和准确性的限制，比如本研究的样本含量较小，或者本研究随访时间较短等等，一般不要列出诸如本研究所用统计方法不当，或者本课题的所用评价标准不够成熟等。
5. 研究心得：在文章最后，应说明本文所要传递的信息，或者是对后续研究的展望。一般文章最后写出本文要传递给读者什么有价值的知识或信息，也可以是给读者带来的启发。比如：“随着对不稳定型上颈椎结核性骨折的研究不断深入，探求一种既能实现理想的复位固定，又可保留寰枢椎关节活动功能的内固定方法是我们当前研究的方向。”
以上 5 个方面是论文讨论部分的骨架，也就是说，讨论部分是在这 5 个方面的基础上进行展开，根据自己的写作习惯和写作风格对骨架部分添加血肉，使得讨论部分显得内容连贯，语句通顺，言词通俗，简洁明了。
讨论文怎么写 第3篇
浅谈藏医时序护理
西药是药三分毒，很多人都相信中医的疗法才是治本的方法，中国的中医疗法又分很多种，其中就有藏医的护理，我们一起来了解一下此种疗法吧!
【摘要】根据不同时节应用藏医时序护理，以避免外邪的侵袭是预防疾病或促进疾病康复的一项重要护理措施。
【关键词】时序;时节;行为起居;护理
藏医的基础护理主要讲究饮食有节、起居有规律，还要求注意精神调养，在藏医事业不断发展的今天，逐渐形成了具有民族特色的护理技术，也在临床实践中吸取了中西医的先进护理技术，在临床护理工作中不断完善和发展。
藏医护理的常规方法，主要由饮食护理，起居护理，时序护理延伸出的护理。
传统藏医根据自然界气候变化可分为四季，但藏医把季节的变化分为六时节，这样就可根据时序来调节人体的适应性。
避免外邪的侵袭是预防疾病的一项重要护理措施，藏医的六时节为冬时节(上冬时节、下冬时节)、春季时节、热季时节、夏季时节、秋季时节。
根据不同时节来调节人体的饮食起居是十分重要的。
1 冬时节的行为起居护理
冬时节天气凉、寒，人体的毛孔闭塞，体内的温度不宜外逸。
因此，起病多急，转变迅速，临床以发热、头痛、咳嗽、吐痰、胸痛为主症，西医学称为上呼吸道感染、肺炎、急性支气管炎等症。
内科常规护理。
保持室内安静、空气流通、温度、湿度适宜，尤其在隆和培根初期注意保暖防寒。
发热期须卧床休息，多饮白开水，咳嗽胸痛者取患侧卧位。
做好口腔及皮肤护理，出汗过多者，用毛巾擦干后及时更换湿衣和被单。
观察生命体征，并做好护理记录。
隆和培根初期按感冒护理。
服用藏药后注意观察有无不良反应并做好护理记录。
饮食要以饱食甘、酸、成三味为宜。
适当进行户外锻炼。
做好卫生宣教和出院指导，嘱病人保暖，起居有序，避免受寒和过度劳累。
2 春时节行为起居的护理
由于冬季非常寒冷，蓄积在体内的培根病未能发作，但到开春时，太阳光的热力逐渐将毛孔开启，体内的温度开始外逸，胃火等体内热能开始减衰，所以多数培根病则发作起来。
如西医学中的重型流感、病毒性脑炎、流行性脑脊髓膜炎等疾病。
而且春季发病一般较突然，初期起病急、高热、烦渴、甚者神昏疼阙为主征。
按内科一般护理常规，执行呼吸道隔离。
保持病室安静，空气清新，温湿度适宜。
急性期应卧床休息，症状基本缓解或恢复期可逐渐增加活动量。
做好口腔护理和皮肤护理。
腰穿者，术后去枕平卧位六小时。
观察体温、脉搏、呼吸、血压、神志、舌象、皮肤颜色、尿诊等变化并做详细记录，及时通知医生。
遵医嘱予以患者服药，并观察用药后反应，做好详细记录。
为了压住培根病发作的势头，此时要多进食三劣味即苦、辛、涩味偏多的饮食，进一些性轻而容易消化富有营养的饮食。
留有后遗症的病人，应加强情志护理。
做好卫生宣教和出院指导，嘱病人平时加强锻炼，增强正气，疾病流行期少去公共场所。
按时服药，定期复查。
3 热时节的行为起居护理
热时节炎热，人的体力被夺，临床以身热不适，头重身困，饮食过度不消化，饮食不卫生或病毒感染等。
紊乱机体平衡的多种因素都将引发赤巴病，其病势缠绵为特征。
护理如下：
按一般内科护理常规，执行消化道隔离。
室内宜安静整洁，通风良好，温湿度适宜。
绝对卧床休息。
做好口腔护理。
定时协助翻身，用于毛巾擦干汗液保持皮肤清洁干燥，防止发生压疮。
观察生命体征、二便及舌象、脉象等变化并做好记录。
遵医嘱观察服药后反应，并做好记录。
留取大便送检。
做好心理护理及卫生宣教。
严格执行饮食管理，禁食有害于赤巴病的饮食并注意生活起居，使疾病不能逆转复发。
做好出院指导，嘱病人定期复查。
4 夏季时节的行为起居护理夏季经常阴云密布，阳光不太强烈，雨水过多，土地潮湿混有水蒸气，大地水汽蒸发，河流浑浊。
由于上述原因，人的胃火被伤害而衰弱，消化不良疾病增加。
根据病症的不同，并在风雨影响下易发作。
所以，按病的种类进行护理：
按内科护理常规护理。
饮食方面要特别注意，多食用酸、甘、咸三优味的饮食和性轻热的饮食。
起居方面注意，行为有序，房事有结。
被褥要经常暴晒，保持干燥。
护理按热时节的护理进行。
5 秋时节的行为起居护理
秋时节因某种原因赤巴出现偏盛偏衰，太过或不及而失去相对平衡时，不但本身发生病变还会引起培根与赤巴性的各种疾病。
此征按疾病种类进行护理。
室内宜安静、整洁、通风良好，温湿度适宜。
体弱而有高热者需卧床休息。
密切观察生命体征，二便、舌苔等，并做好记录。
严密观察寒、热型所引起培根与赤巴的病情变化及临床表现，并与医生取得联系。
病情好转后，可在户外散步活动以不出汗为度。
在饮食起居方面要掌握好此病寒、热型的饮食起居。
如对热赤巴病人可进食宜消化，开胃之味辛、涩而性凉、轻、纯的饮食，禁食陈旧之食等。
对寒性赤巴病可给予热量大的食物，并积极配合医生做好药物治疗及药效观察。
做好心理护理，病情指导及卫生宣教。
出院时指导病人注意饮食卫生一年内禁食有害于赤巴病的饮食，少食肥甘厚味的食物。
按医嘱长期服用消炎利胆等药物。
讨论文怎么写 第4篇
中学物理电磁学部分教法讨论
中学物理教材阐述的内容主要是经典物理学的基础知识，这些理论是建立在牛顿时空观的基础上，以力学、电磁学为重点．本文就电磁学部分的教学谈点看法．
一、电磁学教材的整体结构
电磁运动是物质的一种基本运动形式．电磁学的研究范围是电磁现象的规律及其应用．其具体内容包括静电现象、电流现象、磁现象，电磁辐射和电磁场等．为了便于研究，把电现象和磁现象分开处理，实际上，这两种现象总是紧密联系而不可分割的．透彻分析电磁学的基本概念、原理和规律以及它们的相互联系，才能使孤立的、分散的教学变成系统化、结构化的教学．对此，应从以下三个方面来认真分析教材．
整个电磁学的研究可分为以“场”和“路”两个途径进行，这两种方式均在高中教材里体现出来．只有明确它们各自的特征及相互联系，才能有计划、有目的地提高学生的思维品质，培养学生的思维能力．
场的方法是研究电磁学的一般方法．场是物质，是物质的相互作用的特殊方式．中学物理的电磁学部分完全可用场的概念统帅起来，静电尝恒定电尝恒定磁尝静磁尝似稳电磁尝迅变电磁场等，组成一个关于场的系统，该系统包括中学物理电学部分的各章内容．
“路”是“场”的一种特殊情况．中学教材以“路”为线的大骨架可理顺为：静电路、直流电路、磁路、交流电路、振荡电路等．
“场”和“路”之间存在着内在的联系．麦克斯韦方程是电磁场的普遍规律，是以“场”为基础的．“场”是电磁运动的实质，因此可以说“场”是实质，“路”是方法．
理知识的规律体现为一系列物理基本概念、定律和原理的规律，以及它们的相互联系．
物理定律是在对物理现象做了反复观察和多次实验，掌握了充分可靠的事实之后，进行分析和比较找出它们相互之间存在着的关系，并把这些关系用定律的形式表达出来．物理定律的形成，也是在物理概念的基础上进行的．但是，物理定律并不是绝对准确的，在实验基础上建立起来的物理定律总是具有近似性和局限性，因此其适用范围有一定的局限性．
第二册第一章“电潮重要的物理规律是库仑定律．库仑定律的实验是在空气中做的，其结果跟在真空中相差很小．其适用范围只适用于点电荷，即带电体的几何线度比它们之间的距离小到可以忽略不计的情况．
“恒定电流”一章中重要的物理规律有欧姆定律、电阻定律和焦耳定律．欧姆定律是在金属导电的基础上总结出来的，对金属导电、电解液导电适用，但对气体导电是不适用的．欧姆定律的运用有对应关系．电阻是电路的物理性质，适用于温度不变时的金属导体．
“磁场”这一章阐明了磁与电现象的统一性，用研究电场的方法进行类比，可以较好地解决磁场和磁感应强度的概念．
“电磁感应”这一章，重要的物理规律是法拉第电磁感应定律和楞次定律．在这部分知识中，能的转化和守恒定律是将各知识点串起来的主线．本章以电流、磁场为基础，它揭示了电与磁相互联系和转化的重要方面，是进一步研究交流电、电磁振荡和电磁波的基础．电磁感应的重点和核心是感应电动势．运用楞次定律不仅可判断感应电流的方向，更重要的是它揭示了能量是守恒的．
“电磁振荡和电磁波”一章是在电场和磁场的基础上结合电磁感应的理论和实践，进一步提出电磁振荡形成统一的电磁场，对场的认识又上升了一步．麦克斯韦的电磁场理论总结了电磁场的规律，同时也把波动理论从机械波推进到电磁波而对物质的波动性的认识提高了一步．
电现象和磁现象总是紧密联系而不可分割的．大量实验证明在电荷的周围存在电场，每个带电粒子都被电场包围着．电场的基本特性就是对位于场中的其它电荷有力的作用．运动电荷的周围除了电场外还存在着另一种唱―磁场．磁体的周围也存在着磁场．磁场也是一种客观存在的物质．磁场的基本特性就是对处于其中的电流有磁场力的作用．现在，科学实验和广泛的生产实践完全肯定了场的观点，并证明电磁场可以脱离电荷和电流而独立存在，电磁场是物质的一种形态．
运动的电荷（电流）产生磁场，磁场对其它运动的电荷（电流）有磁场力的作用．所有磁现象都可以归结为运动电荷（电流）之间是通过磁场而发生作用的．麦克斯韦用场的观点分析了电磁现象，得出结论：任何变化的磁场能够在周围空间产生电场，任何变化的电场能够在周围空间产生磁场．按照这个理论，变化的电场和变化的磁场总是相互联系的，形成一个不可分割的统一场，这就是电磁场．电磁场由近及远的传播就形成电磁波．
从场的观点来阐述路．电荷的定向运动形成电流．产生电流的条件有两个：一是存在可自由移动的电荷；二是存在电场．导体中电流的方向总是沿着电场的方向，从高电势处指向低电势处．导体中的电流是带电粒子在电场中运动的特例，即导体中形成电流时，它的本身要形成电场又要提供自由电荷．当导体中电势差不存在时，电流也随之而终止．
二、以“学科体系的`系统性”贯穿始终，使知识学习与智能训练融合于一体
1．场的客观存在及其物质性是电学教学中一个极为重要的问题．第一章“电潮是学好电磁学的基础和关键．电场强度、电势、磁尝磁感应强度是反映电、磁场是物质的实质性概念．电场线，磁感线是形象地描述场分布的一种手段．要进行比较，找出两种力线的共性和区别以加强对场的理解．
2．电磁场的重要特性是对在其中的电荷、运动的电荷、电流有力的作用．在教学中要使学生认识场和受场作用这两类问题的联系与区别，比如，场不是力，电势不是能等．场中不同位置场的强弱不同，可用受场力者受场力的大小（方向）跟其特征物理量的比值来描述场的强弱程度．在电场中用电场力做功，说明场具有能量．通常说“电荷的电势能”是指电荷与电场共同具有的电势能，离开了电场就谈不上电荷的电势能了．
3．认真做好演示实验和学生实验，使“潮抽象的概念形象化，通过演示实验是非常重要的措施．把各种实验做好，不仅使学生易于接受知识和掌握知识，也是基本技能的培养和训练．安排学生自己动手做实验，加强对实验现象的分析，引导学生从实验观察和现象分析中来发展思维能力．从物理学的特点与对中学物理教学提出的要求来看，应着力培养学生的独立实验能力和自学能力，使知识的传授和能力的培养统一在使学生真正掌握科学知识体系上．
4．培养学生综合运用所学物理知识去分析和解决问题的能力．学习电磁学首先要抓住场和路这两个方面，使学生正确理解基本概念，切实掌握基本规律．在此基础上还应该注意有关综合题的解法．解答综合题时，首先应搞清不同的运动形式或不同的物理过程是怎样联系在一起的．一般联系渠道有两条：一是力，二是能，从而形成两条解题思路．从力的角度考虑，全面分析受力情况（三种性质的力和电磁场力）并和运动状态的改变联系起来．从能的角度来考虑，紧紧扣住能的转化和守恒定律，从而引导学生认识能的转化和守恒定律的正确性和普遍性．使学生明确：能量的不同形式，就是物质运动的不同形式；能量由一种形式转化为另一种形式就是物质运动由一种形式转化为另一种形式；能量不能创生也不能消灭，就是运动的不可消灭性．
总之，物理教学既要发展学生的智力，又要培养学生的能力．只要运用科学的方法将知识传授给学生，加强学生的实验能力和自学能力的培养，调动学生的学习积极性，才能提高教学质量.
讨论文怎么写 第5篇
在论文的讨论部分，应突出本文的宗旨和精髓，阐明本文的目的、方法、结果和观点中独创性、独到性的内容，并对其局限性进行阐明，从中得出相应的客观结论。需要注意的是，避免平铺直叙，无的放矢。在讨论过程中，应紧密结合、充分阐述本文的资料、方法与结果，提出的论点一定要以自己的资料与结果为基础，并避免过多引用他人报道而缺乏自己的观点和论证，或者不自觉地用自己的结果去验证别人的结论。
在讨论时，不要离开本文的资料与数据泛泛而谈，更不能脱离本文材料去做_文献综述_，或者脱离实际、漫无边际地去做大量的文献介绍。凡本文未做过的工作不要加讨论，离开文章所得结果去写讨论等于_纸上谈兵_。根据文章所得的结果，可以在讨论中创立假说，也可结合现代本学科的进展，从所得出的实际结果出发，自由论述，但要注意切勿离题，也不要把前面的结果部分重复一遍。
在引出新的推论时，应严格遵循逻辑规律，不可任意推论，以假设来证明假设，以未知来证明未知。对尚未定论之处及相反的理论，应进行分析。陈述假说要有把握，特别要注意不能把未经实践证实的假说当作已经证明的理论。此外，绝不可报喜不报忧，隐瞒问题，循环推理或用本文资料不足以得出的推论当作结论。
对本文的方法、结果等，应与过去的文献作具体的比较，指出本研究的结果、结论与国际国内先进水平比较，分析其异同、优劣，并适当评价。对研究中的不足之处和经验教训，也应适当加以讨论。要避免不作具体对比分析，就宣称本文结果_属于国内和先进水平，填补了国内的空白_等。评价要实事求是，避免给读者以错觉。
论文撰写过程中需要查找论文文献，参考掌桥科研：
只有大量阅读文献，对本研究领域的众多毕业论文有一定了解，才能够更清楚的明白自己研究的内容。
讨论文怎么写 第6篇
1以“从特殊到一般”的逻辑结构来组织“讨论”。从你的发现到文献，到理论，到实践。在你写作“讨论”时，可讨论一切，但必须简洁、简短和明确。
2. 对文章工作中重要的研究发现进行简明重述或者评述。这些结果是否支持文章的原始假设，它们多大程度上回答了前言里面提出的研究问题，或者实现了你所陈述的研究目的？
3. 对文章工作的主要研究活动进行总结，并对主要的研究假设进行讨论。
4. 结合相关文献，对研究结果进行解释和延伸推断，不要忘了引用这些参考文献。
5. 说明文章研究工作的条件范围和局限性，并以此来界定和强调文章研究发现适用的范围。
6. 文章的研究结果的推广，这些结果在一个更大领域的适用性。
7. 基于本文研究发现，对于将来研究的建议，或者建议如何可以把这些发现应用到实际中来。
讨论文怎么写 第7篇
能源是人类赖以生存和发展最重要的一种资源，是一国经济社会发展和人民生活改善的重要物质基础。新中国成立以来，随着大规模工业化进程的开展，中国薄弱的能源工业得到了迅速发展。特别是改革开放以后，随着社会经济进入全新发展时代，能源工业无论从数量还是
质量上都取得了空前的快速进步，中国已进入了世界能源大国的行列。然而在能源开发和利用的生命周期过程中，从能源资源的开采、加工和运输，到二次能源的生产（发电），以及电力的传输和分配，直至能源的最终消费，各阶段都会对环境造成压力，引起局部的、区域性的、乃至全球性的环境问题。我国长期以来对能源的安全供应非常重视，相对来说忽视了能源发展对环境所产生的负面影响，导致环境问题日益严重。随着我国全面建设小康社会步伐的加快，对能源生产和能源消费会有更高的要求，能源需求的持续快速增长必将使我国的环境保护面临更加沉重的压力。由能源开发利用导致的能源环境问题既是我国当前面临的现
实问题，也是影响我国长远发展的战略问题，是我国实现可持续发展的基础和重要保障之一。法律作为现代社会最权威、最有效的社会调整方式，在此问题的解决上理应发挥重要作用。因此，研究我国的能源环境问题，并在立法中进行恰当规制，对我国能源与环境保护事业无疑具有重要的现实意义。
一、能源开发利用对环境的不利影响
人类利用能源的历史已非常久远，能源对人类发展的巨大贡献是显而易见的。在产业革命以前的漫长岁月中，能源消费以薪柴为主，由于消费量不大，一方面植物的自然生长足以补充其作为能源的消费，另一方面环境容量可以“吸收和消化”薪柴利用过程中排放的'废弃物，因此，能源开发利用的环境影响基本上不成为问题。当时的环境问题主要是由于人口增长导致过度开垦造成的土质退化问题。产业革命促使矿物能源取代薪柴成为能源消费的主体，现代环境问题随之产生。经济、人口高速增长导致能源消费需求急速增长，人类赖以生存和发展的环境逐步恶化。总体而言，所有能源，包括可再生能源的开发利用，都会对环境产生不同程度的不利影响。
1、煤炭的开发利用对环境的不利影响。煤炭在开采过程中会造成矿山生态环境的破坏, 威胁生物栖息环境。主要包括对地表的破坏、引起岩层的移动、矿井酸性排水、煤矸石堆积、煤层甲烷排放等。煤炭消费过程中产生大量二氧化硫、二氧化碳 、氮氧化物、一氧化碳、烟尘和汞等污染物,是造成大气污染和酸雨的主要原因。煤炭消费过程也排放温室气体,造成全球性环境问题。
2、石油和天然气勘探开采和加工利用对环境的不利影响。油田勘探开采过程中的井喷事故、采油废水、钻井废水、洗井废水、处理人工注水产生的污水的排放；气田开采过程中产生的地层水, 含有硫、卤素以及锂、钾、溴、铯等元素,其主要危害是使土壤盐渍化；油气田开采过程中的硫化氢排放；炼油废水、废气(含二氧化硫、硫化氢、氮氧化物、烃类、一氧化碳和颗粒物)、废渣（催化剂、吸附剂反应后产物）排放；海上采油影响海洋生态系统,石油因井喷、漏油、海上采油平台倾覆、油轮事和战争破坏等原因泄入海洋，对海洋生态系统产生严重影响；在交通运输业，机动车尾气等造成大气污染，排放一氧化碳、碳氢化合物、氮氧化物、铅等污染物；等等。
讨论文怎么写 第8篇
但凡写文章，一定得是凤头豹尾，有了好的开头冲锋，还要有好的收束部分。毕业论文的结论是以研究成果和讨论为前提，经过严密的逻辑推理和论证得出的最后结论。各位留学生写论文注意了，如何收尾，使你的文章大放光彩，优越论文专家专业老师在这里提出一些指导。
首先你要知道毕业论文一般包括哪几项：
2、指出对课题的展望。结论部分，不仅要概括出这篇文章论证的结果，也要指出其中存在的不足，为以后得研究指明方向、提供线索；
3、致谢词。论文结束后要附上几句话，对于在论文撰写过程中给过自己帮助的老师同学表示感谢，谢辞要感情诚恳、言语得体。
其次要清楚如何写结论：
结论的任务就是通过严密的逻辑推理得到富有创造性、指导性、经验性的结果，这种精炼表达必须是要在理论分析和试验验证的基础上的。文章的结论要和开始的引言相呼应。结论并不是对结果简单的重复，而是对研究结果的更深一步的认识。一般包括：这个研究说明了什么问题，解决了什么问题；对前人研究中有的问题作了什么检验，哪些是修改之后又得出新观点的。
研究成果或论文的真正价值是通过具体的结论来体现的，结尾处不要用绝对夸大的话来做自我评价。
第三要知道论文写作的要求：
1、论文的结论要作为正文的最后一章单独拍鞋，不加章号；
2、语言使用方面要是概括性质的，措辞准确严谨，不能模棱两可含糊其辞；
3、结论的字数要求在600—800左右；
4、论文结论部分要起到结束全文的作用，一般不提出新的观点或材料。
