阅读的评语怎么写 第1篇
1、 对孩子们而言，能够从小就体味到读书是一桩快乐的事情，从而终生享受书籍所带来的无穷乐趣，也许就是社会、学校与家长所共同给予他们的最好的童年礼物。
2、 孩子很爱看书，有时甚至达到痴迷状态。我想这一点对于她的写作水平起到了关键作用。这一好习惯将会终身受益。
3、 建议读书时手上拿一支笔，或在书上勾画提示，或在本子上做一些笔记。
4、 孩子是一个不太爱看书的学生，作为家长很是烦恼，学校开展的课外阅读活动促进了孩子读书习惯的养成。现在她已经能耐心地去读一本较厚的书了。
5、 孩子读书是好事，希望能坚持。现在有时会做一些小事，甚至洗自己的衣服，虽然没有洗干净，但我们看到孩子越来越懂事了。
6、 孩子非常喜欢读郑渊洁的“皮皮鲁系列图书”，读了以上几本书后感触很深，每天在家和我们谈论书中的内容与想法，更加丰富了孩子的想象力。郑渊洁的书我小时候也爱读，希望孩子读得更多些。
7、 这些书带有科幻的色彩，想象力丰富，故事情节变幻莫测，能引导孩子展开更多的抽象思维、空间想象能力，对开发智力有帮助。
8、 读一般好书，并且能够从中得到启示，是非常好的一个习惯，希望能够继续保持下去。
阅读的评语怎么写 第2篇
1、作业有进步，老师为你感到兴奋!你的正确率很高，假如字写得认真些会更漂亮!
2、你的作文写得真好，老师都被感动了，假如你能把用错的字宝宝改过来，你的作文就更棒了!
3、多漂亮的书法呀!要是作业再仔细一点就好了!
4、做得很好!再设法改善一下你的书法怎么样?
5、你的作业进步这么大，我真兴奋!
6、很兴奋看见你现在取得这么大的进步。谢谢你!
7、再努一把力!相信你下次会做得更好!
8、真棒!争取下次更好，行吗?
9、要是你的字能写工整点该多好啊!
10、我多希望你能自己完成作业啊!我相信你能做到。
11、我很遗憾，你这次作业没有使用自己的脑袋。下次作业独立完成，好吗?
12、你还能想出更好的解法吗?
13、爱动脑筋的你肯定能想出妙招的。
14、请你再开动脑筋，能不能想出更好的解法。
15、你的结果是正确的，但格式对吗?
16、你的字很漂亮，要是能提高正确率那肯定是最棒的。
阅读的评语怎么写 第3篇
1、杨时超家长：孩子爱读书的习惯使他受益很多，希望继续保持。
2、陈仟诺家长：孩子非常爱看皮皮鲁的故事，但她仅仅停留在看的基础上，还不能学习其中的句子写法。作为家长对她看书非常赞同，就是不知道如何检验。(建议：每天和孩子口头交流读书心得。)
3、陈瑞淇家长：这次感受写得不错，希望陈瑞淇向舒克贝塔学习，不断战胜困难，取得进步。
4、陈胜庄家长：比较喜欢读皮皮鲁的故事，阅读是孩子成长的好老师。
5、王欣怡家长：很好!能懂得书上所讲的道理。希望你不要成为《皮皮鲁遥控老师》里的皮皮鲁。
6、柏云龙家长：读一本好书，就是与优秀的人对话。能有几点收获难能可贵，但贵在坚持。
7、袁琳家长：《皮皮鲁和梦中人》这本书我没看过，孩子的读书感受完全是自己的理解 ，从而也说明孩子确实读懂了这本书。
8、蒋允文家长： 希望你一直保持爱看书的好习惯，继续读一些好书，有益的书。
阅读的评语怎么写 第4篇
1. 老师相信你，本学期你一定能行!
2. 解决问题的方法与步骤，一定要想明白，弄清楚!
3. 计算时，一定要注意精确!
4. 注意：错误的结论，是由错误的计算造成的!
5. 方法要灵活，计算也要精确!
6. 记住：要真正理解数学知识和方法，就必须进行积极有序的思考!
7. 有什么想法，你可以告诉老师!
8. 单位的换算是有理有据的!
9. 分数的计算要用心掌握!
10. 对出现的错误，应用心分析与纠正!
11. 老师相信你本学期一定比上学期更优秀!
12. 形与体要分清!
13. 练习的目的在于加深对相关知识的理解!
14. 请用心把握每一个步骤!
15. 记住：学习数学首先要做一个勤于思考的人!
16. 新的学期，你肯定会有新的姿态!
17. 相信你今后会注意书写认真的!
18. 相信你今后的表现会更出色!
19. 注意：打草的时候也不能太潦草!
20. 作业间距是否可以再大一些?
阅读的评语怎么写 第5篇
1、全文语言生动准确情节精彩曲折仿佛将读者带进了开心乐园令人眉开眼笑。
2、全文通俗易懂趣味性强。
3、全文眉目清晰生动紧凑趣味性强。
4、注意观察具体事物并展开合适的想象这是的成功之处。
5、文章融情于景边绘景边抒情善于运用打比方的手法使文章生动具体
6、 文章内容新颖结构合理流畅连贯自然通达。
7、取材真实生活选材恰当很有新意段落分明过渡自然情趣盎然可读性强。
8、全文语言流畅行文舒展自如自然洒脱称得上是一篇较成功的之作。
9、语言虽然并不华丽但却极为准确生动情感丰富而真实读来津津有味。
11、这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
12、文章按事情发展的`顺序记叙了…的事语言比较流畅层次较清楚自始自终显得其乐融融。
阅读的评语怎么写 第6篇
1.作业本是我们学习的伴侣，请爱惜它！
2.如果你认为自己可以，那么你一定可以！
3.不要浪费你的时间，那是你的财产。
4.用心练习，才能形成数学技能！
5.本学期你一定会做得很漂亮！
6.注意：对计算结果的处理要灵活！
7.记住：会做的就要做正确，是作业的起码要求！
8.今天我太高兴了，因为看到了你的作文！喜欢你的语言，朴素而富含哲理。推荐给大家！
9.这一次做得不错，再努力些就会更棒！
10.孩子，你在努力！我能感觉到！
11.这就是耕耘后的收获！
12.这段时间学习状态很好！
13.有进步啦！
14.孩子，我喜欢你的进步，为你高兴！
15.字迹美观，页面整洁！
16.这么端正的作业，一定下了很大功夫！
17.作业挺多，你还能写这么好，这就叫坚持！
18.我知道你昨天生病了，没想到作业还能做这么好！
19.对，希望你更专注些，再把目标定得高些！
20.你很认真，继续努力吧！你会做得更好！
阅读的评语怎么写 第7篇
1. 有了自觉性，才有主动性!
2. 有好成绩，就有好心情!
3. 数学其实也是一种艺术!
4. 数学是一门技术含量很高的学科!
5. 用心发现你会感觉到生活中处处有数学!
6. 数学可以为你插上腾飞的翅膀!
7. 我们的生活，时刻都离不开数学!
8. 记住：数学与语文的区别正如电影与电视剧!
9. 注意：对于数学来说，不经意的失误往往是致命的，正如运动场上很多运动员的表现!
10. 观察能力也是一种重要的数学能力!
11. 老师一直很看好你，你的进步是有目共睹的。
12. 作业真是工整，老师希望看到你在课堂上活跃的表现。
13. 好的开始意味着成功了一半，希望你能将这份美好延续下去!
14. 这几天很疲劳吗?怎么看你老是提不起精神呢?要赶快调整好啊!!!
15. 要学好数学不光靠聪明的脑袋，更重要的事多动手，多做练习啊。
