职业能力优势怎么写 第1篇
尊敬的幼儿园领导：
本人hhh，大学本科，教龄XX年，我自愿申请竞聘我园XX年秋季的幼儿班班长岗位 。
首先，我谈一谈自己竞聘这个岗位具备的条件：
第一、我热爱教育事业，热爱班主任这个繁忙而又充实的工作。第二、我从XX年起，分别承担了幼儿班各个年龄班次的班长工作，积累了一定的班长工作经验。第三、经过一年时间的学习、调整、反思，让我对幼儿园班长工作有了更深入、更细致、更全面的认识，也让我对当好班长有了十足的信心。
各位园领导，如果此次竞聘能得到您们的信任与肯定，那将是我的荣幸，今后，我将从以下几方面开展工作：
一、真诚
班内教师之间配合的是否和谐直接关系到班级管理的好坏。教师相互信任、相互帮助、相互补位是和谐相处的关键。要做到以诚待人、坦诚相待，也就是相处要“真诚”。如果教师都能以诚相待，工作中经常换位思考，相互理解、体谅，就会营造一个宽松、愉悦的工作环境。以诚相待就是时时处处事事为他人着想，一切以工作为重。班级就有凝聚力、向心力，班级管理工作也就自然上来了。
二、严格
严格班级管理，抓紧“养成教育”：首先，从思想、行动上认真落实“一切为了孩子，一切为了明天”的方针，在班级管理和思想教育工作中努力做到认真负责、一丝不苟，工作上坚持不怕苦，不怕累，不怕难，不惜力，乐业，敬业，积极向上的精神状态。组织配班教师共同学习园内的各项规章制度，并要求每个人严格遵守。教育活动前要备好课，做到教具充足，让幼儿能真正从快乐中学、从玩中学。户外活动时，教师要精心设计每一个游戏，让每个幼儿都参与进来，运动起来。此外，全体教师还应共同讨论，制定出班级常规，大家来共同遵守。在班级常规中，要把职责、任务等分解落实到每一个人头上，大家各司其职、各负其责。
三、热爱
教师是塑造学生心灵的建筑师，是对学生的身心施行的一种有目的、有计划的引导、感化作用。 “感人心者莫先乎情”。童心是一颗由父母用爱的乳汁哺育而成的晶体，对爱抚情感的渴求是每一个孩子的心理需要。班级管理要以厚爱为出发点。只有把爱的情感投射到学生的心田，师生间才能产生心心相印的体验，收到良好的教育效果。因此说热爱学生是班长教育艺术的基础和前提。教育艺术之树只有植根与爱的土壤里，才能结出丰硕的果实。教育中的一切技巧和方法，离开这一基础都将变得苍白无力。赞可夫说：“当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质，就是热爱儿童。”因此，“爱”是每一个孩子健康成长必不可少的生长素。作为教师要做到热爱每个孩子，要树立爱心、细心、耐心的原则，在学习上，生活上关心爱护幼儿，把他们的闪光点放大，尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误，特别是缺点突出的孩子更不能强化，做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点，相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化，在班级中为他们树立自信。适度的表扬也是班主任工作最常用的手段。再次，在游戏活动时，认真观察孩子，了解孩子，同孩子们打成一片，和孩子们一起学习，一起游戏，做孩子们敬爱的良师益友。另外，教师要通过课堂教学和课外活动，帮助幼儿认识善恶美丑，以科学的教育思想塑造幼儿美好的心灵。
四、周到
一个班级管理工作的成功与否，还要看他的家长工作做的是否到位。因为家长是幼儿园与社会联系的桥梁，是窗口，是宣传栏。因此，要真诚接待每位家长，主动做好家园联系工作，使家长成为我们的教育的合作伙伴。通过家长会，家长半日活动和家长面对面地沟通，互流通信息。定期向家长反馈孩子的发展情况，帮助家长树立正确的教育观，与家长商讨幼儿教育新思路，新方法，从而使家长更加了解孩子，理解幼儿教育的作用，家园共育，使孩子在各方面都有很大的进步。
“麻雀虽小，五脏俱全”。班级的管理工作也是如此。这就要求班主任要有一颗敏锐而细致的心，洞察一切小事，处理好方方面面的关系，集教师、家长的一切智慧和力量，切实为教师、为幼儿，为家长营造一个宽松、和谐、安全、卫生、舒适的精神环境和物质环境。
职业能力优势怎么写 第2篇
本人是毕业于__学院工商管理的__，本人性格很开朗，待人一片真诚，对待工作极其认真负责，善于沟通与协调，有较强的组织能力与团队协作精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地提高自己的工作能力，与公司同步发展。
自学能力很强，在校自学了很多计算机知识，能熟练组装计算机，懂得计算机的维护，熟练操作windows、office办公软件，熟悉interne资源。会auto，cad，photoshop等软件;会用c语言编写一般程序。
专业知识扎实，有积极的工作态度，能够独立工作，又极赋团队精神，同时具有良好的文化素质;赋有进取心，有良好的人员管理和沟通协调能力。
职业能力优势怎么写 第3篇
本人诚实守信，工作严谨踏实，认真负责，处事机灵。拥有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，具有良好的心理素质和吃苦耐劳精神，对事有自己的见解，并有较强的共事协作能力。我有着年轻人特有的朝气和魄力，富有开创事业的头脑和激情，有较好的文字功底，口头表达能力以及交际能力，注重团队合作。在校期间长期任电子词典等电子产品的校园销售代表，曾举办过多次产品展销。参加过多次社团活动，包括活动策划、活动组织和外联工作，曾成功举办可口可乐公司参观活动、珠海高校街舞晚会、协办06届毕业生校园招聘会及动感地带大学生街舞挑战赛等。超过半年的外贸船务工作经验。
本人热心诚恳、乐观向上，有良好的思想品德和职业素质，并有良好的团队协作和敬业精神。本人能熟练操作office、excel等办公软件及办公室事务，擅长与人交往，有良好的交际和组织协调能力。认真细致，有团结协作精神，“诚信，坚韧，宽容”的个人品质操守。全身心投入，细心负责的工作态度，热爱学习，勇于探索，喜欢挑战性的工作。对工作认真负责，诚实稳重，逻辑清晰、服从公司安排。工作中会很用心地去履行自己的职责，选择了就会很好地去执行。
本人自中学开始就养成凡事应该从基层做起，并且不能把自己的能力定位过高的性格习惯，所以我在校期间无论从事什么工作都是从基层做起，尽量把工作约束在自己的能力之内，脚踏实地的工作。但只要有机会，我一样会进行更高的尝试，让自己的能力继续升级。
职业能力优势怎么写 第4篇
尊敬的公司领导： 首先非常感谢公司领导对我的信任，给予了我体现自我、提高自我、挑战自我的机会和展示自我的平台。感谢单位领导和周围同事在工作上对我的指引和帮助。 我叫XXXX，今年XX岁，甘肃岷县人，于XXXX年XX月毕业于武威职业学院，大专学历。在XXX年XX月至今在皇台小区项目部实习。我申请竞聘为XXXXXXXX质检员一职。
一、我认为作为一名质检员应具备以下能力：
1、严格执行国家的各项工程施工、质量标准和规范；
2、熟悉图纸，设计对工程质量的要求，及时制定施工检查计划；
3、熟悉施工组织、设计和单位工程施工方案，保证质量要求。
4、根据设计标准和规范要求，对在建工程所用的原材料进行质量检测、检查、并严格验收。
5、对部分分项工程和单位工程的质量进行等级鉴定，对施工现场发生的质量问题，要如实向上级报告。
二、我竞聘质检员具有以下优势：
1、我学的是“建筑工程技术”专业，有一定的理论基础；
2、一年多的现场实习，熟悉了图纸，设计对工程质量的要求及施工工序；
竞聘人：XXXXXX
XXXX年XX月XX日
职业能力优势怎么写 第5篇
一个具有良好文化底蕴的企业，群众文化更是这个企业文化的一个重要组成部分，只有充分地发挥好群众文化作用，让广大职工群众在其中抒发自己的情感、愉悦自己的身心、展示自身的价值，从而实现自我参与、寓教于乐，才能更好的丰富企业文化，推动企业的健康发展。群团组织是企业群众文化创建的职责担当者、实践推动者，应当充分发挥自身优势，大力加强群众文化建设。
阵地优势搭建平台
充分发挥群团组织的“阵地优势”，为群众文化建设“搭好平台”。文化阵地是平台、是硬环境，要想让群众文化这个软环境发挥自己的作用，需要有文化阵地的硬条件、硬环境来作为支撑。实践证明，群众文化的发展离不开阵地建设这一基础硬件。
为了企业的文化活动阵地大多为企业的群团组织来建设、来管理，加强文化阵地建设，利用文化阵地开展丰富多彩的职工群众文化活动是企业群团组织的职责所在、义务所在。兖矿集团济宁二号煤矿作为省管企业的一个大型现代化矿井，历来十分重视职工群众文化设施和阵地建设，建设了羽毛球室、乒乓球室、职工阅览室、暖心志愿服务基地、教育培训实践基地、安全文化长廊等不同规模、不同功能的文化阵地，在一些基层区队、车间建有员工学习阅览室等文化活动场所。
企业紧紧依托和借助这些阵地优势，在元旦、春节、“五四”等重大节日，组织开展主题鲜明的群众文化创建活动，让广大职工群众在寓教于乐中理解自己的企业理念，培育团队精神，更好地促进了群众文化的普及和渗透。
组织优势构建载体
充分发挥群团组织“组织优势”，为群众文化建设“找好载体”。 群众文化是企业文化主要的、外在的表现形式，也是企业展示综合形象的一个重要载体和平台。一台高水平的节目、一场有水平的赛事、一项有意义的活动，都能展示出一个企业的文化实力，也能很好地扩大企业的影响力，同时也能增强职工群众的集体荣誉感和归属感。
在当今的多元化文化的影和冲击下，企业职工群众的业余文化生活方式和方法有很多选择，精彩丰富的娱乐活动、色彩斑斓的文化样式，都给群众文化工作提出了新的课题。职工群众文化只有在活动形式和载体上有所创新、有所发展，才能满足职工群众的新需求、新要求。企业群团组织的一项主要职能就是组织开展好、创新发展好职工群众文化活动，用具有时代性、贴近职工群众的先进文化，用新颖的、多样的、为群众喜闻乐见的先进活动形式和载体，吸引职工群众的参与。
近年来，兖矿集团济宁二号煤矿通过举办民间艺术表演类、球类、棋类、书画摄影类、文艺演出类、户外骑行类等多种多样的活动，引导职工群众健康生活。同时，在创新群众文化载体方面积极主动尝试发展协会文化，建立了10个业余文体协会，为活动提供专项资金，召集志同道合的职工群众集中开展文化活动，以此带动引导其他职工群众发掘个人兴趣，开展健康有益、积极向上、生动活泼的文化艺术活动，从而减轻了职工群众日常工作的疲劳和压力，使职工群众享受到精神的愉悦。
宣教优势培育环境
充分发挥群团组织的“宣教优势”，为群众文化建设“育好环境”。煤矿是高危行业，要依靠繁重的体力劳动去完成作业任务，这就有可能导致职工群众的文化水平较低，业务素质参差不齐，对企业文化的接受、理解和认同也有明显差异。因此，需要通过多种宣传渠道和多种形式的文体活动，将企业的价值观和文化理念渗透到员工的工作、生活和日常活动中去。而宣传教育职能是群团组织的基本职能之一，也是群团组织的优势所在。
所以，要不断强化和充分发挥群团组织在推进群众文化建设中的宣传优势，切实抓好形势任务的宣传，结合企业不同时期安全生产经营稳定工作形势发展的要求和变化，积极营造浓厚的宣传舆论氛围，为完成中心任务加油鼓励。要大力开展职工技能大赛活动，提升职工的综合素质，增强企业的核心竞争力。
近年来，济宁二号煤矿群团组织积极参与到矿井实施“人才强企”战略之中去，围绕矿井安全生产和经营管理的中心任务，以劳模创新工作室为依托，广泛组织开展了形式多样的青工岗位描述、职工技术培训和技能竞赛活动，在职工中掀起了学知识、学技术、练技能的热潮，有效提高了职工职业技能水平和整体素质。通过牵头组织广大职工参与岗位练兵比武活动，积极为广大职工搭建提高素质、施展本领、显示水平的舞台，为广大职工的成长成才培育了良好文化环境。
人才优势增添活力
充分发挥群团组织的“人才优势”，为群众文化建设“添好活力”。由于煤矿是在井下作业，职工作业环境相对较差、危险系数相对较高，还有煤矿多年沿袭下来的一些不规范陋习的影响，个别职工身上不同程度的存在违章蛮干，凭侥幸、碰运气等违章行为。
群众文化作为企业文化的重要组成部分，必须要与安全生产中心任务融入、融合，为安全生产中心任务服好务才有活力。群团组织拥有干部队伍、职工代表队伍、先进人物队伍以及文艺、信息队伍等骨干力量，他们遍布企业的各个角落，与基层职工始终保持着密切联系。群团组织要充分利用好这些人力资源，切实为矿井安全生产中心任务服务。近年来，兖矿集团济宁二号煤矿群团组织精心组织开展了“讲好身边的安全故事”、安全演讲比赛、安全知识进区队、安全微课堂等活动，向职工讲安全故事、宣传矿井“忠孝仁义”安全理念，并结合矿井的实际情况，组织摄影爱好者拍摄安全微电影、安全警示片、安全教学片，组织书法、美术爱好者进行安全生产写实创作，采用生动、直观、形象的方法诠释矿井安全生产活动，有力推动了矿井的安全发展。
帮扶优势选树品牌
充分发挥群团组织的“帮扶优势”，为群众文化建设“树好品牌”。群众文化闪耀着“以人为本”的文化魅力，也体现了企业文化的发展方向。企业群团组织要从人的需求出发，努力营造关心人、理解人、尊重人、爱护人的氛围，尽可能把众多职工的兴趣、目的、需要以及由此产生的行为统一起来，形成一种围绕企业发展战略和奋斗目标而建功立业的合力，做好这项工作是企业群团组织的优势品牌。
职业能力优势怎么写 第6篇
尊敬的岗位审评小组领导：
我是xxx，男，20xx年毕业于xxx师范学校，20xx年取得小学一级教师资格。
我热爱祖国，拥护中国_领导，遵守宪法和法律，品行良好，身体健康，热爱教育事业，执行教育方针，遵循教育规律，尽职尽责，教书育人，努力学习先进科学文化知识，不断提高自己科学文化和教育理论水平，热爱、尊重、了解和严格要求学生，保护学生身心健康，以校为家，关心集体，谦虚谨慎，团结协作，作风正派，举止端庄，语言文明，以身作则，为人师表。
在教学工作中，我全面了解学生，认真钻研教材，结合本班实际，因材施教，课后认真批改学生作业，及时辅导，2**5～2**5学年度全县统考获全乡四年级语文科第一名，被评为“优秀班主任”；2**5～2**5学年度，全县统考获全乡四年级语文科第一名，二年级数学科第三名；2**5～2**5学年度全县统考获全乡一年级数学第一名；荣获县教育局颁发的教育质量奖；2**5～2**5年全县统考获全乡二年级数学科第一名；成绩只能说明过去，在以后的工作中，我还要加倍努力学习，努力工作，争取取得更好的成绩，现我特向评审领导小组，申评专业技术十二组岗位，望给予批准为谢！
特此申请
申请人：xxx
20xx年x月x日
职业能力优势怎么写 第7篇
尊敬的竞聘领导小组领导：
申请人：XXX，性别，民族，X年X月X日出生，文化程度，职称。X年X月毕业于XXX学校XX专业， X年X月到考到XX任教，现在XX任教，任教XX科，管理XX工作等。
申请事项：申请竞聘XX岗位。
申请事由：自从走上讲台的那一刻，我便深深地爱上了教师这一职业。在这几年里，热爱教育事业，执行党的教育方针，遵循教育规律，尽职尽责，教书育人，努力学习先进科学文化知识，不断提高自己科学文化和教育理论水平，热爱、尊重、了解和严格要求学生，保护学生身心健康，以校为家，关心集体，谦虚谨慎，团结协作，作风正派，举止端庄，语言文明，以身作则，为人师表。在教学实践中，我思想上与上级保持高度一致，工作上扎实认真负责，在教学过程中灵活运用各种教育技能，出色地完成各项教学任务。曾多次被乡上评为优秀教师，学科带头人等。多次参加乡上、村上举行的各类教研活动，并获奖。所教班级在全乡名列前茅，通过这几年的工作实践，自身思想政治素质和工作能力都有了很大的提高, 也能胜任小学XX学科教学工作。
根据教育局和学校空缺岗位设置的相关规定，本人符合各项竞聘条件。现特向竞聘领导小组申请竞聘XX岗位，呈请组织给予批准为谢！
特此申请
申请人：XXX
日期：20xx年11月18日
