法纪观念怎么写 第1篇
一、认真开展“学”、“讲”、“考”活动
月 日下午，我们组织局全体党组成员、机关全体工作人员、各二级单位班子成员及中层以上干部。进行集中学习，聘请市纪委监委专家宣讲《_监察法》，并要求全体党员干部认真学习《中国_纪律处分条例》。市纪委监委干部 以《用活监察法，筑牢廉政堤，拧紧廉政阀》为题 ，从《_监察法》的意义、作用、监察的范围、权限等方面对参会人员进行了专题辅导讲课。市纪委监委驻住建局纪检组组长 宣读了《党员干部工作时间和“带彩”娱乐问题的通报》；告诫大家要汲取教训，引以为戒，充分认识党员干部参与和“带彩”娱乐活动的危害性，进一步增强自律意识，自觉做遵纪守法的表率。
利用这次集中学习的机会，市城管局党组书记、局长 以《加强学习教育，严守党纪国法》为题，从加强理论学习，做知法懂法的明白人；加强自身修养，做拒腐倡廉的带头人；坚持忠诚干净，做遵纪守法的模范人三个方面，结合典型案例，深入浅出的给全体参会人员上了一堂生动的廉政党课。
按照这次宣教月活动的要求，我们组织全体党员干部及公职人员积极参加省纪委监委网站首页的“楚韵清风”党纪法规测试。我们应考人数 人，实考人数 人。及格率100%。平均分数分。通过测试增强了大家的党章意识、党员意识、纪律意识和规矩意识,提高其党性修养, 有力促进全体党员干部养成良好学习习惯，把学习成果运用到实际工作中，将尊崇党纪国法上升到行动自觉，真正做到守纪律、讲规矩，达到以考促学、以学促做、学以促廉的目的。
二、开展“护航发展”主题宣传活动
活动期间，要求局机关科室及二级单位认真学习宣传《城市管理执法局“优化营商环境 服务企业提质年”活动方案》，并督促各二级单位对标对表落实相关责任，进一步明确了“护航发展”的指导思想及工作目标，细化了工作任务，确定了相关时间节点，进一步强化了工作要求和工作纪律。
三、深入开展“教育链”深化拓展活动：
局党组书记局长 通过集体廉政党课的方式要求大家，要牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，践行“两个维护”；要学深、学透、学实《监察法》和《条例》，做到内化于心、外化于行；要增强政治意识，从小节做起，算好账，筑牢廉洁底线，增强免疫力；要始终保持清醒头脑，敬畏纪律红线，敬畏法律的高压线，增强拒腐防变能力，真正做到心中有戒，心中有责，警钟长鸣；清清白白做人，干干净净做事，共同营造风清气正的良好政治生态。勉励大家政治上跟党走、经济上莫伸手、作风上解民忧、工作上争上游，为优化城市环境，改善民生保障，提升城市品质作出新的贡献。各单位利用这次宣教月活动的机会。主要负责人针对本部门党风廉政建设情况开展一次集体廉政谈话。活动期间局专门组织了一次法制城管推进会，旨在提高执法案件质量，开展城管系统廉洁办案、公正办案活动，坚决杜绝在执法及办案过程中的违纪违规现象。
四、开展警示教育活动。5月15日局组织相关人员集中观看了警示教育片《 》。该片通过5名党员领导干部违纪违法、贪污腐化的典型案例，深刻剖析了少数党员领导干部理想信念滑坡、迷失初心、党性缺失、公权私用的腐败历程，触目惊心、催人警醒，也使在场广大党员干部充分认识到了以同志为核心的_在推进全面从严治党向基层延伸、逢腐必反的坚决态度。
法纪观念怎么写 第2篇
1.法者，天下之仪也。所以决疑而明是非也，百姓所县命也。 ——管子(战国)《管子•禁藏》
2.法令者，民之命也，为治之本也。——(战国)《商君书•定分》
3.法分明，则贤不得夺不肖，强不得侵弱，众不得寡。 ——韩非(战国)《韩非子•守道》
4.法不阿贵，绳不绕曲。——韩非子(战国)
5.守一而制万物者，法也。——鹖冠子(战国•楚)《鹖冠子•度一》
6.法令所以导民也，刑罚所以禁奸也。——司马迁(汉)《史记•循吏列传》
7.法令者，治之具，而非制治清浊之源也。——司马迁(汉)《史记•酷吏列传》
8.法令者，所以抑暴扶弱，欲其难犯而易避也。——班固(汉)《汉书•刑法志》
9.唯奉三尺之律，以绳四海之人 。——唐、吴兢《贞观政要》
10.刑罚知其所加，则邪恶知其所畏。——诸葛亮(三国•蜀)《便宜十六策•赏罚》
法纪观念怎么写 第3篇
在全党深入开展以为民、务实、清廉为主要内容的群众路线教育实践活动，是党的十八大做出的重要战略部署。按照上级机关和__市委的安排，经过两个多月群众路线教育实践活动学习，我充分认识到“形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风”——“四风”问题的危害性，“四风”是违背我们党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源之一。我深切地感到“四风”虽顽疾难治，但不治必将动摇我们党的执政地位和执政基础，因此我们每个党员，尤其是党员干部都要时刻警醒，以身作则，把自己的本职工作做好。
通过学习、查摆、对照，联系自己的思想和工作实际，在认真“照镜子”、“正衣冠”过程中，认识到自己与组织、群众、领导的要求还有一些差距。在以后实际工作中，我将重点查找自己存在的不足和问题根源，力求做到查摆问题精准、分析原因透彻、并制定切实的整改措施和明确努力方向，进一步加强党性修养、党性锻炼，从而达到了自我教育、自我提高、自我完善、增强党性，更好地履职尽责的目的。
一、个人作风基本情况
中央出台“八项规定”之后，按照上级要求，在__党委的领导下，我认真学习《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《论群众路线》等书籍，深刻领会上级有关开展第二批党的群众路线教育实践活动文件的精神要旨，一是坚持学习为先、积极拥护中央决定，认真撰写学习笔记和心得体会，使自己的思想上受到洗礼、灵魂上受到触动，对党的群众路线教育实践活动，对党的群众路线有了更加清晰的认识;二是以落实群众路线活动精神为指导，进一步增强工作激情和活力，提高工作标准，提升工作质量，把教育活动的干劲和热情转化为服务企业，发展经济的动力，以自己的实际工作来检验自身学习党的群众路线教育实践活动的成果。
二、“四风”方面存在的问题
(一)形式主义方面。深入基层不够，深入企业调查研究不多，工作有时习惯于以传达会议精神来推动工作，以听汇报来了解工作，没有完完全全认真对待每一项工作，感觉差不多就可以了，特别是对工作中自己认为的小事情，没有做到亲力亲为。
(二)官僚主义方面。有时对待工作有点随意，自己放松了对工作的要求，尤其是当工作处于畏难情绪状态时，存在服务不主动的情况，做工作的热情和干工作的激情不足。
(三).享乐主义方面。工作创新意识不够，有时满足于凭经验办事，按照程式化去工作，局限于领导布置什么干什么，没有充分发挥主观能动性，有时存在工作只求过得去，不求过得硬的侥幸心理。
(四)奢靡之风方面。奢糜之风在我个人身上虽然不存在，但艰苦奋斗精神有所弱化，勤俭节约意识还不够强。
三、存在问题的主要原因
(一)政治理论学习不够深入，政治理论水平不高。一是没有把理论学习放在首要位置，学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解。二是理论与实践脱节，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，没有系统性、经常性的深入学习，不能用马列主义等政治理论的立场和观点去认识问题、分析问题、解决问题。
(二)改造主观世界不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神。_员的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。在改造客观世界的同时，忽视了改造自己的主观世界，使自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了，致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，缺乏创新意识，忽视了工作的前瞻性、主动性、创造性。 (三)基层工作经验缺乏，宗旨观念有所淡化。一是对党的方针政策认知能力不强，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有完完全全把为人民服务的宗旨意识始终贯穿于自己的思想和行动中。二是对党的群众路线认识不深，没有将党的群众路线吃透并真正落到实处。党的群众路线是党的三大优良作风之一，是党的生命线，贯彻落实好党的群众路线，关系到党的生死存亡和兴旺发达。一切依靠群众，一切为了群众，从群众中来，到群众中去，才能树立全心全意为人民服务的思想，才能杜绝各种享乐主义。
四、今后努力的方向和改进措施
(一)进一步强化政治理论学习，增强理论功底，提高理论水平。通过持之以恒的政治理论学习，提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，提高自己的政治素质，不断适应新形式、新环境，用理论指导实践，用实践丰富理论。自觉加强党性修养，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，切实筑牢思想防线。
(二)牢固树群众意识，坚持从群众中来、到群众中去。深入企业基层，深入一线，到群众中去，真正了解企业想什么、盼什么、急什么、要什么，用获取的第一手材料制订科学的工作方案，用切身的体会制订合理的管理方案，用真诚的心态推进基层的工作，用谦虚的心态聆听群众的心声，为企业排忧解难，共同推进各项工作。
(三)杜绝工作中的形式主义，增强工作的实效性。工作中要注重形式和内容的有机结合，但不要一味地关注形式，更要注重实际内容，实事求是，表里如一，重视实效，既把该做的工作做好，做实，又要让所做的工作让领导放心，让群众满意。
(四)保持昂扬向上的积极心态，开拓进取，不断创新。要进一步解放思想，保持_人的本色，生命不息，战斗不止，时刻保持昂扬向上的斗志，立足岗位干好本职工作，要想为、能为、会为、敢为，创新工作思路，不断开拓进取，不断为自己的人生添彩。
(五)要进一步保持廉洁自律，增强拒腐防变能力。在当前社会还存在腐败现象情况下，要有战胜自我的胆识和魄力，经得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、白警、白省、自励。要加强道德修养，树立正确的价值观、人生观，追求积极向上的生活情趣，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种 腐败现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神。
法纪观念怎么写 第4篇
关于法纪的名言
鞭朴不可弛于家，刑罚不可废于国。
——[宋]李觏《安民策》
一个国家的'绝对公理，是受着这个国家的完美的理智
——法律——启发的。
——乔特
一个国家如果纲纪不正，其国风一定颓败。
——(罗马)塞内加
一旦一个国家的人民蔑视起某一条坏法律，他们即会以同样的态度对待那些好法律，并且不久就会违抗一切法律。
——安德伍德
一法立，一弊生，诚是。然因弊生而不立法，未见其为是也。
——[明]吕坤《呻吟语选》卷上
一朝官吏，一朝纲纪。
——约翰·雷《英国谚语大全》
人民的安全是高于一切的法律。
——(古罗马)西塞罗
人人皆受制于法律。
——比克斯塔夫
上下不和，今乃不行。
——《管子·形势》
上有制度，_知所止;民知所止则不犯。
——《孔子家语·五刑解》
凡国无法则众不知所为，无度则事无机。有法不正，有度不直，则治辟。
——《管子·版法》
万事皆归于一，百度皆准于法。
——《尹文子·大道上》
不公不明，则考课之法，适足为曲私欺罔之资也。
——《资治通鉴》卷七三《魏纪五》
不以私善害公法。
——[汉]刘向《说苑·政要》
不为爱人而枉其法，故曰法爱于人。
——《管子·七法》
不为重宝亏其命，故曰令贵于宝。
——《管子·七法》
不法法则事毋常，法不法则令不行，令而不行，则令不法也。
——《管子·法法》
不体现民意的法律是绝对行不通的。
——埃·哈伯德
不讲法律，一意孤行的统治者就是暴君。
——(法)伏尔泰
不必要的法律不是好法律，只是骗钱的陷阱。
——(英)霍布斯
不得其人，虽良法美意，徒美观听。
——《清史稿》卷九《世宗本纪》
不辩亲疏，不异贵贱，一致于法。
——[宋]李觏《刑禁》
法纪观念怎么写 第5篇
本人通过认真学习新时代中国特色社会主义思想、学习党的会议、中央纪委二次全会精神、学习政治理论、党政纪条规和市局党委相关规章制度，进一步提高了思想认识和遵纪守法的自觉性，但本人自身也存在一些问题。现对照工作实际，剖析如下：
一、对照检查
本人按照《全市公安机关开展政治体检专项工作的实施方案》的通知要求，认真查摆政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律方面所列举的六个方面二十五种情形，认真对照检查、查摆（问题）不足。
（一）政治纪律方面。本人能够坚定自觉的把政治建设摆在首位，坚持以总同志新时代中国特色社会主义思想为指导，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”， 坚决维护以同志为核心的_权威和集中统一领导，做到思想上充分信赖、政治上坚决维护、组织上自觉服从、感情上深刻认同、行动上始终跟随，坚决贯彻落实市局党委各项工作部署。
（二）组织纪律方面。本人能够时刻保持高度警惕，对纪律规矩保持敬畏之心，时刻绷紧严守组织纪律“这根弦”，绝不参加任何形式的小团体，严格遵守相关人事纪律，立足岗位，严格落实“一岗双责”，坚定贯彻执行市局党委的各项人事决定，切实做到严守组织纪律，做言行一致的老实人，守住组织原则线。
（三）廉洁纪律方面。本人能够严格落实中央八项规定和省、市实施办法精神、市委2号文件精神以及廉洁自律相关规定，拒绝公款吃喝、公款旅游、公车私用、收受礼金礼品、出入私人会所等违法廉政自律规定的行为，不断加强自身修养，提升自我境界，筑牢廉洁自律防线，永葆公安民警廉洁本色。
（四）群众纪律方面。本人能够树立为人民服务的思想，不断增强服务意识，在执法过程中能经常性换位思考，理解办事群众的心情和难处，严格落实一次性告知等相关制度规定，不让办事群众多次跑趟、往返，切实为群众答疑解难。
（五）工作纪律方面。本人能够不断增强爱岗敬业、遵纪守法、甘于奉献的自觉性，严格遵守工作纪律的各项规定，严守会风会纪，不在会议过程中交头接耳、玩手机，严守保密制度，以饱满的热情，积极完成上级领导交予的任务。
（六）生活纪律方面。本人能够始终牢记身份意识，规范自己的言行，在日常生活中特别是公共场所，做到不酗酒、不蛮横、不出入夜总会等，规范自己的网上行为，不在微信群、朋友圈发表不当言论、图片、抢红包、泄露警务工作秘密的问题，真正成为纪律规范的遵守者、文明行为的实践者、社会风尚的引领者。
二、存在（问题）不足的原因分析
（一）政治理论学习方面。由于理论学习动力不足，特别是工作繁重时，缺乏一种挤劲、钻劲。政治理论满足于一知半解，在系统学、深入学、广泛学和联系实际学方面还不够，致使学习变得形式化、教条化。
(二)群众服务意识淡薄。由于车辆管理工作量大，事多，易烦躁，耐心性不够，未能时刻换位思考问题，造成有时没能以群众满意作为改进自己工作成效的标准。在工作上、学习上、作风上不能时刻以高标准、严要求要求自己，缺乏提高、改进自己工作的紧迫感、责任心。
(三)工作纪律意识松懈。由于长年从事车辆管理工作，造成自己工作主观能动性不强，热情不高，工作上一味听从领导安排部署，造成效率低下甚至有时领导不推不动的情况。同时本人在上班间隙时间还存在有时用手机看新闻现象。
（三）创新意识不够。工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
三、 今后努力方向
（一）加强政治理论学习。把政治建设摆在首位，不断深化学习精神和新时代中国特色社会主义思想，坚持每周理论学习5小时以上，每年精读3本理论著作并认真撰写心得体会。
（二）加强群众纪律意识。树立全心全意为人民服务意识，做到对党忠诚、服务人民，执法公正、纪律严明，改变工作作风，贴近群众。切实把心沉到基层一线，勤勤恳恳，认认真真做好车辆管理工作。
法纪观念怎么写 第6篇
根据《市委2018年落实全面从严治党主体责任工作方案》和公路局党委的要求，并结合对照自己分管责任目标责任书的各项规定，现将自己在学习贯彻全面从严治党主体责任工作的情况，汇报如下：
一、对于从严治党主体责任的学习情况
（一）党风廉政自律情况
能深入学习《中国_廉洁自律准则》和《纪律处分条例》及《新形势下党内政治生活的若干准则》、《党内监督条例》等一系列重要党性教育理论，认真学习党的十八届六中全会精神，进一步增强“四个意识”特别是核心意识看齐意识的理解。全面落实从严治党主体责任，扎实推进党风廉政建设和反腐败的各种工作。深入“两学一做”学习，提升自己在思想境界、工作标准及自身素质方面的修养。
（二）履行工作情况
在工作中能协助支部书记履行党支部抓党风廉政建设，认真担起自己分管科室的廉政建设，落实好“一岗双责”，积极参与支部学习，并与分管各科室一起共同加强党风建设的学习及落实。发现问题及时解决问题。坚持把纪律、原则放在第一位，不断完善加强教育与查找问题相结合，批评与自我批评常开展，时刻提醒自己要坚持不懈的与“四风”做斗争。
（三）制度建设，遵守党纪党规方面情况
在尊崇党章、维护党章、自觉遵守党纪党规和法律方面，能认真学习党的各项规章制度，积极参加支部开展组织的生活会，学党课，勤对照，坚持廉洁教育与自我查摆同步进行，发现自身问题及时改正。并在自己分管科室加强党风党纪廉政建设学习，加强落实及监督工作。
二、通过对市委文件的学习和对自身工作的查摆，发现自己存在以下几个方面的不足：
（一）主体责任意识不强。对于“主体”认识不足，存在着观念上的错误，认为纪检监察是党风廉政建设的主体，没有意识到自己身为党员和新形势下自身的责任，觉得只要工作不出问题，就是完成自身工作和遵守了党的纪律，忽视了自己真正担当起的主体责任。
（二）履行监督责任没有完全到位。总是重学习轻落实，具体的落实措施不足，在日常的监管方面没有得到加强。
（三）学习党章、党纪党规方面不够全面深入。在学习党章、党规党纪方面与“通知”要求存在着差距，学习形式上单一，内容上深度不足。自我批评与检查监督的力度和广度还要进一步加强。
三、通过自我查摆，为自己做出以下工作计划：
（一）扎实理想信念和加强自己党性培养。坚持用马克思主义中国化最新成果武装头脑、凝心聚魄，认真学习贯彻系列重要讲话精神，牢固树立“四个意识”特别是核心意识、看齐意识，坚定不移地在思想上政治上行动上同以同志为核心的_保持高度一致，坚决维护_权威。坚定自己理想信念，不断增强自己对中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，保持作为一名党员的纯洁性。
（二）加强遵守党章及党规党纪。想要尊崇党章、维护党章，就要先认真学习党章开始。只有通过认真学习，才能领悟党章的实质，才能加强自己共产主义的理想，增强中国特色社会主义的信念。遵守党纪党规，才能让自己对党的纪律心存敬畏，树立抵制“四风”的坚定信念。
（三）认真落实“一岗双责”，加强风险防范意识。严格按照自己签订分管责任目标安排工作，带头遵守承诺，带头遵守廉洁自律的各项规定。时刻以一名普通党员的身份要求自己，积极参加党支部的各项组织生活，在加强纪律性、提高执行力方面做到打铁还得自身硬。认真严肃对自己进行剖析、开展批评与自我批评，主动接受领导和职工的指导和监督。
（四）严明党纪党规和法律。在今后工作中，要做到严守党的政治纪律和政治规矩为指导，始终贯穿于自己的各项工作中，做到敢于担当，认真落实。不断增强自己的政治责任心和履职尽责的能力。认真践行“四个意识”，始终保持对党的绝对忠诚，坚定对党的信仰，自觉规范言行，明确坚守党纪党规以及法律底线。
法纪观念怎么写 第7篇
近日，_中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》，并发出了通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。“两学一做”指的是学党规，学系列讲话，做合格党员，这是我们党开展的又一次比较大的学习教育。
“两学一做”推动了党内教育，从“关键少数”向广大党员拓展。我们都知道，党的十以来，我们开展了党的群众路线教育实践活动，开展了“三严三实”专题教育，但这两次实际上都是针对“关键少数”的，主要是针对县处级以上领导干部。“两学一做”不仅针对“关键少数”，而且还面向广大党员。也就是说我们的党内教育既从“关键少数”推向了广大党员，又包含了“关键少数”。这是“两学一做”学习教育的第一个特点。
“两学一做”的第二个特点是从集中性教育向经常性教育延伸。那么，此次开展“两学一做”学习教育的目的是什么？第一个目的是为了深入学习贯彻系列重要讲话精神；第二个目的是为了推动全面从严治党向基层延伸；第三个目的是巩固和拓展党的群众路线教育实践活动的成果以及“三严三实”专题教育的成果；第四个目的是进一步解决党员队伍中存在的思想、组织、作风、纪律等方面的问题；第五个目的是为了保持和发展党的先进性和纯洁性。
那么，“两学一做”具体要学什么呢？
第一个就是学习党规。首先，学习具体就是指要逐字逐句地通读，逐字逐句地学习。第二，学习党规是指学习《中国_廉洁自律准则》和《中国_纪律处分条例》。第三，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型。第四，从、、_、_、令计划等案件中吸取教训。
第二个就是学习系列讲话。第一，认真学习几方面的讲话：第一个是关于改革、发展、稳定方面的讲话；第二个是关于内政、外交、国防方面的讲话；第三个是关于治党、治国、治军方面的讲话。这是学习系列讲话的第一个方面。第二，认真学习以同志为_的_的治国理政的新理念、新思想和新战略。第三，学习马克思列宁主义、思想、_理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。
那么学了之后要做什么？就是做合格党员。合格党员要符合“四讲四有”。所谓的“四讲四有”就是讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。这就涉及到今天所讲的主题——“讲规矩、有纪律”。
“讲规矩，有纪律”是做合格党员的一个方面，也是比较重要的一个方面。围绕这个主题，我今天准备从三个方面来讲。第一，为什么党员要做到讲规矩、有纪律。也就是讲规矩、有纪律的意义是什么、作用是什么。第二，讲规矩、有纪律的内涵是什么。也就是说我们要对党员设定标准，那么这个标准的内涵是什么。第三，党员如何做到讲规矩、有纪律。
一、为什么党员要做到讲规矩、有纪律？
1. 我们党的性质和宗旨决定了党员必须讲规矩、有纪律
实际上，讲规矩、有纪律，体现了我们党的宗旨。我们党的宗旨就是全心全意为人民服务。而我们党能够全心全意为人民服务则是由党的先进性所决定的。
2.党的优良传统和任务决定了党员必须讲规矩、有纪律
“讲规矩、有纪律”是我们党的优良传统。我们党在革命、建设和改革这三个历史时期都特别强调讲规矩、有纪律，所以我们党才实现了革命的胜利，才取得了国家建设的伟大成就，才在建设时期建成了独立完整的国民经济体系，才在改革开放30年取得了举世瞩目的建设成就、发展成就以及改革成就。这些成就背后都源于我们党在讲规矩、有纪律这方面所做的巨大努力。
3.讲规矩、有纪律是全面从严治党的必然要求
全面从严治党是一个非常重大的战略，把这个工程放在我们党的历史中考察会对这个工程有非常深刻的认识。我们党经历了90多年，经历了革命、建设和改革几个阶段。总的来说，可以用几个三十年来划分，分别是革命30年、建设30年、改革30年，而今天的全面深化改革又将面临一个新的30年。
从这个角度来讲，党的全面深化改革任务要求必须全面从严治党，必须把规矩和纪律挺在前面，必须把规矩和纪律严起来，这就是我们讲的逻辑性。把规矩和纪律严起来，我们就能把党的队伍整好；把党的队伍整好，我们就有信心、有能力迎接更大的艰难和挑战。
4.讲规矩、有纪律是反腐倡廉、构建政治生态的必然要求
在反腐倡廉建设中有一个比喻，叫做“苹果理论”，或者叫“水果理论”。就是说如果把好的水果放在一个篮子里面，然后把这一篮子好的水果放在一个恶劣的环境中，比如说阳光下、风雨里，过不了多久，这个篮子里面的水果就会坏掉。那么，怎么解决水果坏掉的问题呢？是把坏的挑出来换上新的，还是用其他的办法？从这个例子中可以看出来，水果在这样一个环境下坏掉了，原因可能是水果的问题，但是更根本的原因是它所处的生态环境的问题。我们设想一下，如果把这一篮水果放在冷藏柜里，保鲜时间会不会更久一点呢？会不会降低水果变坏的几率呢？肯定会。所以，从这个问题上看，生态问题是非常重要的。我们可以从小生态、从自己出发，构建一个更好的政治生态。
二、讲规矩、有纪律的内涵是什么？
1.讲规矩是什么？
所讲的规矩是什么呢？第一个是。是全党必须遵守的总章程，是我们党最大的规矩。党员通过学习就知道怎么做一个党员了。
第二个是国家法律。国家法律也是党员干部必须遵守的规矩。实际上，遵守了纪律也就是遵守了法律，因为纪律一般是严于法律的。
第三个就是党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例，这也是党内重要的规矩。所以，讲规矩的范围非常广，首先要讲，其次要讲国法，除此以外，还要讲一些不言自明的规矩。
2.讲什么纪律？
主要是指两项法规——《中国_纪律处分条例》和《中国_廉洁自律准则》。所以，《条例》和国法之间是普通群众的行为区间，国法以下是我们的敌人，是我们的对象，而党员就要在《条例》和《准则》的区间里面活动。
3.纪律和规矩之间的关系
纪律是成文的规矩，它是写出来的，是明确规定的，一些未明文列入规矩的是不成文的纪律。纪律分两种：成文的纪律——比如两项法规；不成文的纪律——比如工作条例、优良传统等
。但是它们都属于规矩。纪律是一种刚性的约束，是不能突破的。规矩是刚性和软性的合集，它的范围更大一点。规矩既包括党规、国法这样的硬性约束，也包括党内的优良传统、工作惯例等软性的、未成文的内容。所以从这个角度来看，规矩的范围更大一点，纪律的刚性更强一点，这是两者之间的关系。
党员讲规矩、有纪律的具体要求就是要坚持“四个意识”，即坚持政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。在此特别强调一下，看齐意识要向以同志为_的_看齐。还有就是要坚持“五个必须”，包括必须维护_的权威，在任何时候、任何情况下都必须在思想上、政治上和行动上同_保持高度一致。这“五个必须”主要是针对党员领导干部的。
三、党员如何做到讲规矩、有纪律？
1.提高规矩和纪律的意识，加强自律
首先是自律。我们开展的“三严三实”专题教育，实际上也是加强自律。首先要有纪律，然后我们才可以讲其他。
增强规矩和纪律意识就是要破除“无知者无畏”的思想误区。那么，怎样才能够树立和提高规矩和纪律意识？首先要“学”，就是学习规矩和纪律。第二个是在知道的基础上进行“思考”，要思考规矩和纪律的深意。第三个是要“践”。所谓“践”就是要在日常生活中用规矩和纪律律已，不要超出规矩和纪律规定的范围。第四，要“悟”。在执行规矩和纪律的过程中完善它，这是我们每一个党员和领导干部的责任。
那么，具体的做法就是，第一，要树立坚定的政治理念和信念。第二，要努力提高自己的党性修养。第三，要保持清醒的头脑，做政治上的明白人。第四，要培养高尚的道德情操。
除此之外，加强和提高规矩和纪律意识还需要慎独、慎微。慎独，就是在监督力量还没有达到的时候，我们独处时怎样体现_员的先进性？慎微，就是针对一些微小的事情，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，惟贤惟德才能够服人。
2. 学习贯彻、党规、党纪
我们不仅要通过、党规、党纪把自己立好了，同时还要严守他律。就是我们要自己律自己，自己不断地提醒、反省，还要有外在的他律。这个他律就是我们讲的要遵守这些规矩、规则。
第一，要坚持公私分明，先公后私，克己奉公。
第二，要从廉拒腐，清白做人，干净做事。
第三，要坚持尚俭戒奢，艰苦朴素，甘于奉献，勤俭节约。
第二个就是《中国_纪律处分条例》。在《条例》里面，关于他律，有几个纪律是需要我们铭记的。第一，是政治纪律。第二，是组织纪律。第三，是廉洁纪律。第四，是群众纪律。第五，是工作纪律。第六，是生活纪律。。
3.敢于律他
律他是一个比较高的规定，要同不守规矩、不守纪律的现象做斗争。
监督执纪的“四种形态”实际上和律他是有关系的。比如说，纪委监督执纪的四种形态，第一种是党内关系要正常化，批评和自我批评要经常开展，让咬耳扯袖、红脸出汗成为常态。也就是说要把违纪行为消灭在萌芽状态，甚至消灭在未出现之前。
第二种就是党纪轻处分和组织处理要成为大多数。就是当病稍微发出来的时候、犯点小错误的时候，给点警告、给个处分、记个过，这样的党纪处分应该成为大多数。把这样的规矩和纪律挺在前面，实际上是对我们的党员干部的一种保护。记个过、警告一次、提个醒儿，给一个改正的机会，让党员干部还能够重新做好。
第三就是对严重违纪的重处分、作出重大职务调整应当是少数。
第四是严重违纪涉嫌违法立案审查的只能是极极少数。这是我们讲的监督执纪的四种形态，和“讲规矩、有纪律”有密切的关系。
“讲规矩、有纪律”就要讲在微小处、讲在“未病”处，这样才有更好的效果。对于一个已经病入膏肓的患者来说，“讲规矩、有纪律”已经没有多少效果了，所以我们讲规矩、有纪律要从微小处、要从前端做起。
今天，我主要讲了三个方面的问题：为什么要讲规矩、有纪律，讲规矩、有纪律的内涵和怎样把讲规矩、有纪律贯彻好。“讲规矩、有纪律”是我们党的优良传统，在革命建设和改革的过程中体现得都非常明显。未来，在全面深化改革的历史进程中，我们还要坚持好、维护好，并且发扬光大。当前，我们党正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，形势复杂、任务艰巨，但是，党面临的形势越复杂，肩负的任务越艰巨，我们的党员就越应该守纪律，越应该讲规矩。只有这样，我们党才能够不断地冲破艰难险阻，不断地从胜利走向新的胜利。
法纪观念怎么写 第8篇
1、不以规矩，不能成方圆。——孟子
2、官不私亲，法不遗爱。 《慎子.君臣》
3、法败则国乱。 《韩非子.难一》
4、世不患无法，而患无必行之法也。 《盐铁论.申韩》
5、不以私害法，则治。《商君书.修权》
6、法令行则国治，法令弛则国乱。《潜夫论.述赦》
7、天网恢恢，疏而不失。 《老子》
8、只有使法律成为人民意志的自觉表现，也就是说，它应该同人民的意志一起产生并有人民的意志所创立。 《马克思_全集》
9、家有常业，虽饥不饿;国有常法，虽危不乱。——韩非子
10、谁把法律当儿戏，谁就必然亡于法律。——拜伦(英)
11、法律就是秩序，有良好的法律才有好的秩序。——亚里士
12、自由不是无限制的自由，自由是一种能做法律许可的任何事的权力。 --- 孟德斯鸠
13、法律是一切人类智慧聪明的结晶，包括一切社会思想和道德。--- 柏拉图
14、执行法，比制定法更重要。——(美)杰弗逊
15、愉快从遵纪生，幸福从守法来。
16、有益书常读，违法事莫为。
17、法治是稳定的基石，和谐是发展的保障
18、木受绳则直，人学法则慎
19、知律法于心，守法律于行
20、诚信是生活的通行证,法制是社会的安全网 路无规不畅，国无法不宁
21、法律不能让人人平等，但在法律面前人人是平等的。————波洛克
22、在民主的国度里，法律就是国王;在专制的国度里，国王就是法律——马克思
23、在一个秩序良好的国家中，司法部门应得到人民的信任和支持。从这个意义出发，公信力的丧失就意味着司法权的丧失。——马丁
24、如果行_力的膨胀是现代社会不可避免的宿命，那么为了取得社会的平衡，一方面必须让政治充分反映民众的意愿，另一方面在法的体系中应该最大限度地尊重个人的主体性，使他们能够与过分膨胀的行_力相抗衡。——棚濑孝雄
25、法律乃是改革的主要力量，是解决冲突的首要渠道。——埃尔曼
26、法院是法律帝国的首都,法官是帝国的王侯。——〔美〕德沃金
27、一次不公的裁判比多次不平的举动为祸尤烈。因为这些不平的举动不过弄脏了水流，而不公的裁判则把水源败坏了。—【英】培根《论司法》
28、习惯法所不同于法律的仅仅在于，它们是主观地和偶然地被知道的，因而它们本身是比较不确定的，思想的普遍性也比较模糊。——[德]黑格尔：《法哲学原理》
29、法律并不能使所有的人都平等,但是所有的人在法律面前都是平等的。——波洛克
30、法官对任何案件都应进行三段论式的逻辑推理。大前提是一般法律，小前提是行为是否符合法律，结论是自由或刑罚。 ——贝卡利亚
31、法律的生命在于经验，而不在于逻辑。——霍尔姆斯
32、没有法律就没有犯罪，没有法律就没有刑罚。(法无明文规定不为罪)
