期末拼音怎么写(通用5篇)

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期末拼音怎么写 第1篇

小学语文一年级《拼音复习》教学设计

一、教学目标

1.能按照正确顺序记忆声母。

2.能准确区分、记忆每个韵母。

3.熟读16个整体认读音节。

二、教学准备

拼音卡片、挂图。

三、教学时数

2课时

四、教学过程

第一课时

(一)按声母顺序连线,看看是什么动物。

1.练习前教师可引导学生对学过的声母进行回忆,并按正确的顺序背一背,可以两人互查,互背,指名背,全班齐背。

2.引导学生先仔细看一看给出的声母及初步图形,再想一想声母的正确顺序,然后动笔连一连。

3.小组互相检查,看看连出的是不是一只可爱的`小猫。

(二)下面各组图的读音中有哪些韵母,把它们连起来。

此项练习中,把韵母分为四组并配有相应的图画。教师除了引导学生准确区分每个韵母外,还应该重点引导学生能够看图确定音节,并能与相应的韵母连起来。在看图定音节这一环节,可让学生进行小组讨论,也可以给学生足够的时间让他独立完成。对于那些独立、准确完成练习的学生,教师要给予充分肯定。

第二课时

集中复习声母表、韵母表、整体认读音节表。

1.声母表的要求。

要求学生能够按照正确顺序熟练记忆每个声母,甚至要达到熟练默写的程度。

(教师可采用指名读、背的方式进行练习。)

2.韵母表的要求。

要求学生能够准确区分、记忆每个韵母。

(利用拼音卡片小组内练习)

3.整体认读音节表的要求。

要求学生能熟读16个整体认读音节,教学的重点不是记忆而是见到这些音节能直呼。

(打乱顺序或者夹在其他音节中,要求学生快速读出。)

期末拼音怎么写 第2篇

小学一年级语文拼音复习题期末复习卷(拼音2)

一年级语文期末复习卷(拼音2)

姓名__________ 家长签名___________

一、按要求默写拼音

1.默写声母表

2.默写6个单韵母

3.默写9个复韵母

4.默写5个前鼻韵母

5. 默写4个后鼻韵母

6.默写16个整体认读音节

二、我能帮拼音找到自己的家。

ie yuɑn w yi zh r q ri

k ɑng iu ɑo zhi ei ci

整体认读音节

三、请你拼一拼,写一写。

J——ü→( ) b——à→( )

n——ü→( ) l——ǜ→( )

q——ü→( ) j——ǘ→( )

四、下面的.音节拼写正确吗?请在正确的音节后面打√。

l—ù→lù( ) j—ú→jú( ) m—ǎn→mǎn( )

n—ǚ→nǚ( ) x—ǘ→xǘ( ) l—ǎ→lǎ( )

五、听老师读,给音节标上声调。

kun shuɑi diu lɑnɡ bɑi tou shui ren

wu qiɑn qun chɑn yin nü liu chui

期末拼音怎么写 第3篇

小学一年级语文下册复习卷2复习题练习题

练习卷2

姓名 成绩

一. 在正确的读音后打“√”。

世界(shì sì )梦见(mèng mòng)创举(chàng chuàng)

高速(shù sù) 不断(duàn dàn )修建(xioū xiū)

二、写出带有下列偏旁的字。(至少写3个)

足____________ 纟_____________ 心____________

讠____________ 氵____________囗____________

三、照样子写词语。

明明白白 _________ _________ _________

金灿灿 _________ _________ _________

四、写出下列词语的反义词。

古—— 哭—— 外——左—— 无——

往——低——先 ——生—— 多——

远——进——来—— 甜—— 错——

长——借—— 后——冷—— 分——

是——坏—— 黑——东——旧——

北——慢—— 矮—— 早——天——

开——丑—— 闲—— 暗——冷淡—— 黑暗——

五、 把句子补充完整。

1 、体育运动会上,运动员有的在_________,有的在_________,还有的.在______。

2、小朋友在表演节目,有的___________,有的___________,还有的_____________。

六、在括号里写出和划线词意思相反的词。

1、小红坐在我的左边,小民坐在我的( )。

2、我家离学校远,小刚家离学校( )。

3、西瓜的( )面是绿色的,里面却是红色的。

七、请给下面横线的词换成一个意思相近的词。

1、他十分高兴来到校园里。( )

2、孩子们,你们有什么好主意呢?( )

3、我时刻不忘那里的孩子。

4、爸爸马上赶过来。()

5、他写了很多词语。( )

6、他迅速地跑过去。( )

7、我想念远方的朋友。()

八、根据课文内容填空。

1、别的( )( )( )都慌了,有的( ),有的喊,有的( )( )( )( )( )。

2、一只乌鸦( )( )了,( )( )( )( )喝。

3、夜来( )( )( ),( )落( )( )( )。

4、小荷( )露尖尖角,( )( )蜻蜓( )( )( )。

期末拼音怎么写 第4篇

一年级语文期末综合复习卷 一年级语文期末复习题

一年级语文期末综合复习卷

(答卷时间:60分钟;卷面书写:3分)

学 校

答 题 得 分(97 分)

卷面分(3分)

亲爱的同学们,这个学期快要结束了,让我们用60分钟到知识乐园里大显身手,比比谁的知识最丰富,谁的字体最漂亮吧!请牢记:满分为100分,其中3分为书写分哦!赶快开始吧!(请老师为大家读各大题!)

一、我会按要求给下面的字母或音节排成三行队。(9分)

班 别

zhi ei m yuɑn er ch ü n wu

unz yin enɡ r wu zh ou ye

1.声母:

2.韵母:

3.整体认读音节:

二、我能用直线把字母和汉字连一连,帮迷路字宝宝找到自己的家。(8分)

姓 名

z zhn l

找 捉 左 早 蓝 您 男 林

s sh ininɡ

身 束 诉 森 近 静 金 惊

三、我能拼一拼,还能把汉字写端正,写美观。(10分)

fānɡ yè zhènɡ nián

前作 在 新

zì jǐxià bā pí yī chū lì

dōnɡ xixiǎo xīnyánɡ máo fēnɡ yǔ

四、我能帮助花儿中的字找到它的`好朋友,并在上面打上“√”。(8分)

(梅 每) 花 (起 越) 床 不 (熊 能) 一 (砍 次)

(往 住) 房 (跟 很) 着 云 (彩 采) 跑 (桃 跳)

五、我要把下面的词语用直线连起来,让它们手拉手。(8分)

远 低 宽宽的 月儿

外 近 暖和的 春天

来 里 弯弯的 马路

高 去 美丽的 被子

一头 山洞 很高很高的 树

一个 黄牛 很绿很绿的 路

一间 黑狗 很长很长的 花

一条 房子 很红很红的 山

六、我有一双金睛火眼,会比一比,还会给汉字组词呢。(10分)

云( ) 口( ) 马( ) 左( ) 人( )

公( ) 回( ) 鸟( ) 右( ) 火( )

七、我是文明小天使,能根据句子的意思选择正确的词语,并把相应的序号写在横线上。(5分)

①再见 ②请慢(màn)走 ③不客(kè)气 ④谢谢 ⑤您好

星期(qī)天,王叔叔到我家做客。我笑着说:“王叔叔, !”我为王叔叔送上一杯热茶(chá),王叔叔高兴地说:“ !”我回答道:“ !”王叔叔要走了,我又对他说:“王叔叔, ,

!”王叔叔听了,夸(kuā)我是好孩子,文明用语记心头。

八、我知道图上画的是什么,还能用直线把它们和相应句子连一连。(8分)

bà bɑ zài dǎ diàn huà。 熊猫爱吃竹子。

wǒ hé mā mɑ kàn diàn shì。小朋友们在拔河。

xiǎo pénɡ yǒu men zài bá hé。 我和妈妈看电视。

xiónɡ māo ài chī zhú zi。爸爸在打电话。

九、我是小小收藏家,下面的诗句不但能背,还能写。(11分)

1. 红冠 裁,满身雪 将 。

敢 轻 言 语, 叫千 万户 。

2.阳光像金,洒遍野、高 和小河。

3. 岸树 密, 苗绿油油,

江南 香,小小竹排画游。

十、我能读懂下面一段话,还能完成下面的小练习。(10分)

花朵的妈妈是大地,星星的妈妈是天空,浪(1ànɡ)花的妈妈是大海(hǎi),我们的妈妈是祖(zǔ)国(ɡuó)。我们爱妈妈,我们更爱祖国。新课标第一网收集

1.我知道这个自然段共有( )句话。(2分)

2.我能根据短文的内容连一连。(4分)

花朵的妈妈是 天空

星星的妈妈是 大地

浪花的妈妈是 祖国

我们的妈妈是 大海

3.我还知道鱼儿的妈妈是 , 的妈妈是 。(1分+1分+2分)

十一、我能仔细看图,再把句子补充完整,不会写的字我会用拼音代替呢。(10分)

来了,树上的叶子 。一场大雪过后,小朋友们身穿 ,头戴(dài) ,脚(jiǎo)穿 ,来到 玩。他们有的 ,有的 ,还有的 。大家玩得 。

小朋友,成功地走出知识乐园,多令人高兴啊!赶快检查检查吧,认真检查的孩子会得到一颗聪明星。

期末拼音怎么写 第5篇

一年级期末复习拼音专项练习题

一、 请你填一填。

b( )m( )d( )( )l( )k( )( )q x( )ch sh( )z( )s( )w

请把上面的声母按要求填写在四线三格里:

鼻音: 边音:平舌音: 翘舌音:

二、按要求写出韵母:

1、单韵母:

2、复韵母:

3、前鼻韵母:

4、后鼻韵母:

三、小学语文一年级拼音练习题:拼读下面的儿歌,按要求填写。

shàng kè línɡ dīnɡ dānɡ xiǎnɡ,

wǒ men kuài kuài jìn kè tánɡ,

kè běn wén jù zhǔn bèi hǎo,

děnɡ zhe lǎo shī jìn kè tánɡ.

1. 把 儿 歌 中 读 轻 声 的' 音 节 抄 下 来 。

2. 把 儿 歌 中 的 整 体 认 读 音 节 抄 下 来。

3. 写 出 儿 歌 中 带 有 下 列 声 母 的 音 节 。

b: d:

四、再怎么变我不怕:

i和an 做朋友读烟的音。

yān (iān ) yán (ián) yǎn (iǎn) yàn (iàn)

yān hóu yán sù yǎn jīnɡ yàn zi qiān bǐ jián jìnɡ j iǎn dāo ɡònɡ x iàn

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