退婚钱怎么写 第1篇
退婚答辩状
答辩人：
身份证号码：
住址：
代理人：
被答辩人：
身份证号码：
住址：
答辩人就被答辩人所诉因双方退婚并返还彩礼一案，具体答辩如下：
答辩事项：答辩人认为被答辩人所诉因双方退婚返还彩礼之理由纯属捏造的不实之词。答辩人不能同意被答辩人返还彩礼的请求。
事实与理由：
一、答辩人与被答辩人是______年认识，并相处了几个月。后答辩人去______省打工，并在此期间答辩人与被答辩人经常通过电话联系。______年______月被答辩人主动到______省找答辩人劝其与被答辩人尽快结婚。答辩人同意后，二人回到______省。被答辩人为得到答辩人的芳心，主动送了礼物给答辩人即皮衣、手机、化妆品等，答辩人认为，被答辩人与答辩人在恋爱期间，被答辩人主动送礼物给答辩人，系一种主动自愿的赠送行为。故答辩人不应承担返还的义务。
二、______年______月______日，答辩人与被答辩人如约在被答辩人的家中举行了婚礼，并由被答辩人送了彩礼有现金______元、金饰品、其他食品若干。但答辩人是因故才匆忙离开被答辩人家的故在离开时没有拿走金饰品（被答辩人仍记得放在柜子的角落里）。而被答辩人所给的______元彩礼，答辩人有大部分用于购买双方婚后所需的物品（包含有被褥套、鞋子若干及多种生活用品、家电等）。虽然仍剩余有______千元，但也多用于这几个月与在与被答辩人的生活中。
综上所述，答辩人虽未与被答辩人领取合法的.结婚手续，但双方都是真正为了以结婚为主要目的在一起生活的，并举行了相应的仪式。被答辩人虽然根据当地习俗向答辩人家送去彩礼，但该彩礼中答辩人在离开被答辩人处时没有拿走；而婚礼中被答辩人用于雇请婚车及请酒所花费与答辩人无关，且婚礼中答辩人也没有收取任何礼金。而______元中的大部分用于在结婚后购买相应的生活用品。而剩余的部分用于婚后日常开销。由此可知，被答辩人在与答辩人订立婚约之后便开始了共同居住，但在准备结婚的过程中和婚后生活中已将彩礼消耗殆尽，这说明履行了男、女双方成婚的目的，与法律意义上的结婚唯一不同的，只是未能办理结婚证，而其他事项均无他异，故不应当返还。答辩人才是该事件的受害人。希望法院查清事实还答辩人以公道。同时驳回被答辩人的全部诉讼请求。
______区人民法院
答辩人：________________
______年______月______日
附：答辩书副本_____份；
证据材料______份。
退婚钱怎么写 第2篇
协议人：____ ，男， ______年____月____日，住：
协议人：____ ，女， ______年____月____日，住：
协议人双方经媒人 介绍，于阳历 ____月____日（阴历 ____月____日）定婚，现因性格不合，双方自愿退婚一事达成以下协议：
一、 和 自愿退婚。
二、女方退给男方：
1、礼金壹万元（元）；
2、改口钱壹万元（元）；
3、黄金首饰四件（其中包括：戒指、手链、项链、吊坠）、银饰一件及玛瑙手饰一套；
三、男方给女方写一张收到条。
四、双方签字后，不得出现经济纠纷，不得干扰各自生活。
五、本协议一式三份，双方各执一份，媒人一份，签字后生效。
协议人： 协议人：
______年____月____日 ______年____月____日
退婚钱怎么写 第3篇
甲方：（以下简称“甲方”）
乙方：（以下简称“乙方”）
根据县文明委《关于深入开展文明共建活动推进乡村学校少年宫建设的通知》（华文明办[20xx]4号）文件要求，经甲乙双方协商，决定开展文明共建活动，并签订文明共建协议如下：
第一条 共建目的及意义
深入贯彻党的十八大精神，进一步推动未成年思想道德建设，整合现有中小学校及社会教育资源，以为未成年办实事活动为载体，以推进乡村少年宫建设为主要内容，开展校企文明共建活动。通过结对共建，提升文明单位创建内涵，拓宽创建渠道，同时发挥学校的积极性和主动性，切实推进乡村学校少年宫建设，为广大未成年人提供更加优质的活动场所和教育资源，为华安县农村精神文明建设贡献力量。
第二条 共建原则
坚持“优势互补，资源共享，相互促进，共同提高”的原则，从甲乙双方实际出发，在共建互补上下功夫，突出文明创建这一中心，突出为未成年人办实事这一主题，突出乡村少年共建设这一内容，切实做到共建活动有实效。
第三条 共建资金投入
甲乙双方共同设立专项活动经费。
第四条 共建内容
1. 构建共建组织机构，强化组织领导。由甲方文明创建工作分管领导、乙方主要领导联合成立共建领导小组，统筹部署，组织落实，做好企校文明共建工作。甲方把文明共建活动作为单位文明创建的一项重要工作，纳入年度工作计划中；乙方的学校的工作计划要与共建计划紧密结合，将文明共建活动纳入学校教育发展整体规划中。甲乙双方设有专人负责做好联络、布置、检查、总结等环节的工作，每学期至少召开一次共建工作会议，使企校双方真正做到联系密切、交流畅通、合作协调。
2. 甲乙双方应本着积极配合、不等不靠、主动作为的工作作风，积极开展形式多样、内容新颖的文明共建活动。
（1）开展素质教育志愿服务活动。乙方充分利用现有的乡村学校少年宫等教育设施，与甲方共同组织开展经典诵读、美术绘画、书法、棋类、乒乓球、篮球等青少年素质教育活动。同时，鉴于乙方在体育、绘画、音乐等方面师资不足，甲方将组织单位志愿服务队中有相关特长的志愿者，或者通过与县文明办协调，邀请其他学校在体育、心理辅导、音乐、绘画等方面较有资质的教师志愿者，定期到乙方学校开课，丰富乙方的教学资源。每学期开课次数不少于4次，每次开课时长不少于2个小时。
（2）开展专项主题活动。结合甲方工作职能，甲乙双方联合如青少年远离吸烟、烟草专卖法律法规宣传等方面的主题活动，同时，利用“六一”儿童节、元旦等传统节日，通过邀请其他单位参加等方式，甲乙双方共同举办文艺汇演等活动，每学期1-2次。
（3）针对乙方的实际困难，甲方通过员工自发捐赠、单位捐赠等方式尽可能为乙方少年宫增设部分体育用品、书籍等文体设施，丰富师生的文体生活。
（4）乙方在校园内开展的德育教育、法制教育、国防教育、环保教育等青少年思想道德教育时，邀请甲方共同策划、实施活动，实现青少年思想品德教育的活动共谋、成果共享。
（5）开展挂钩帮扶工作。对于乙方学校中生活较为困难（孤寡、单亲、低保户等）的学生，通过挂钩帮扶、节日慰问等方式，助其克服生活困难，安心完成学业。
第五条甲乙双方要做好文明共建材料的归档工作。乙方要制定、完善学校青少年宫的各项规章制度，少年宫现有器材清单造册，统计好预采购器材清单，场地修缮氛围布置方案，少年宫年度经费投入情况等资料。甲方要做好为未成年办实事活动材料的搜集整理，做到丰富翔实，规范有序。
第六条本协议一式贰份，双方各执壹份，自甲乙双方签字、盖章之日起生效。
甲方：
单位负责人:
乙方：
单位负责人：
签订日期：
年月日
退婚钱怎么写 第4篇
立出承认退姻再嫁文约人刘世全，情因先年所娶荣氏为妇数载，近因家务贫苦，欠债难还，夫妇请凭人证与娘家父母荣华山、龚氏商议，甘愿将荣氏退回娘家，认凭荣姓请媒再嫁，荣姓父母帮给身偿债钱十七千文整。其钱身刘世全入手清收，荣氏交荣姓领回。自出约后，认凭荣姓再嫁高门富贵，身不得异言称说、寻事生非、另生祸端。 倘日后身有异言生非，认凭荣姓父母与荣氏并讨亲之家执约禀官究治。此系身与荣氏并亲生父母心甘意悦，其中并无套哄勒逼等情。荣刘二家已在未在人等均无异言称说。今恐人心不古，特立退约一纸，付与荣氏，永远以杜后患存据。
凭亲族
陈万顺、荣广顺、钱如山、王推堂、明方舟、王本立、熊寿山、荣合兴、唐玉顺、陈廷芳、熊俊成、涂恒山、熊长兴、李东山、蒲培川、李元太 笔
同治八年八月二十六日立出承认退姻再嫁文约人刘世全 有押
这种退婚文约一般都有较为固定的格式，主要包括以下几个部分: 立约主体、退婚原因、退婚条件、对退婚之事的表态、见证人、立约日期和立约人签章。
想具体搞懂上面这些退婚书具体什么意思，这么写有何目的，可以看下面的解释：
退婚钱怎么写 第5篇
男方父亲：_______________ 身份证号码：_______________
女方父亲：_______________ 身份证号码：_______________
男女双方经人介绍于________年________月相识，并于________年________月确认为恋人关系。交往期间双方感情稳定，于________年________月________日订婚。订婚后女方按男方要求辞了家里五年的稳定工作，并于________年________月________日离职。后来男方以双方个性、看法、性格等多种方面差异较大，不能继续交往下去为由，________年________月________日提出分手并退婚，经双方父母及媒人劝解、调和无效，________年________月________日女方同意分手并退婚，为防止以后发生任何名誉或财产物品上的纠纷，经双方协商,均同意制定此退婚协议，委托男方父亲_____________、女方父亲_____________全权出面授权办理，_____________、_____________在场为双方证明，协议自签订之日起，具有法律效力，双方必须严格履行以下规定：
一、双方分手、退婚后，自协议签订之日起，双方及双方家长断绝来往，断绝彼此一切联系，包括各种现代通信联系。双方从此以后男婚女嫁各不相干，任何一方不得再进行纠缠、骚扰、破坏。
二、鉴于男方提出分手并退婚的'原因，女方念其父母年迈，同意将红单上的聘金合计人民币________元整(________元整)，以及见面钱合计人民币________元整(________元整)，共合计人民币________元整(________元整)一并退还男方(已退还)，其余的钱财及物品作为女方名誉伤害、精神心灵伤害、丢失五年稳定工作，断绝经济来源伤害的赔偿，均归属女方所有。男方不得以任何理由、任何形式再向女方及女方父母、家人索要任何钱财及物品，否则，视为其违约。
三、男方本人及其家人、亲戚、朋友等不得以任何理由、任何形式再去女方家，对女方本人及其家人、亲戚、朋友等进行纠缠、骚扰、伤害，打扰、骚扰、影响女方本人及其家人、亲戚、朋友等的工作、生活和家庭。否则，男方当场退回红单上的聘金合计人民币________元整(________元整)，以及见面钱合计人民币________元整(________元整)，共合计人民币________元整(________元整)，并承担给女方造成的一切损失。
四、此协议自签字之日起生效，具有法律效力，任何一方不按本协议履行义务，均视为其违约，应一次性付给另一方违约金合计人民币________万元整(________万元整)。
五、此协议一式四份，男女双方及证明人各执一份，由男方父亲_____________、女方父亲_____________及证明人_____________、_____________签字证明、按手印后生效，具有法律效力，其中的内容不得私自修改、涂改或添加。
证明人(签字)：_______________
男方父亲(签字)：_______________女方父亲(签字)：_______________
________年________月________日________年________月________日
退婚钱怎么写 第6篇
乙方：______________中学
为了进一步加强校际之间合作，增进两校之间的友谊，促进基地学校和受训学校的共同发展，共享教育资源，实现共同提升，结合两校的实际情况，经双方协商决定开展结对共建活动。
一、指导思想
以科学发展观为统领，全面贯彻党的教育方针，坚持以合作促共赢，以交流促提升的发展思路，建立起良好的校际合作机制，实现双方互帮互助，共同提高。
二、双方协作内容及方式：
1、双方发挥各自的教育资源优势，在提高教育管理水平和教育教学质量等方面建立合作关系，开展合作与交流，全面加强党员、干部、教师的作风建设，进一步提高干部教师的思想水平和工作能力，共促两校快速发展。
2、根据各自学校实际情况，加强两校之间的干部交流，认真学习对方学校管理的先进经验，参与校务管理，并向对方校领导班子传授本校先进的管理经验。
3、根据各自学校实际情况，互派教师进行教学交流。教学交流的教师要向对方学习先进的教育教学理念、方法和经验，通过上公开课、示范课的形式，向对方教师传授本校教育教学的经验和方法，进行教育教学改革的尝试。教学交流时间及人数在每学期开学前双方协商确定。
4、双方开展教育教学科研合作项目，包括各学科的.课题合作，建立学科教研联组，通过互联网合作开展校本教研、校本培训等活动。充分发挥双方校本研修骨干的示范与辐射作用，适时相互参加对方组织的重要教育教学会议及研究课、优质课赛课活动，以课例研究为载
体、以课题研究为突破口，提高教师的教育教学能力，提升教师专业水平。
5、开展学生手拉手结对活动。两校通过学生运动会、社会实践活动、艺术节、乡村少年宫等活动互派学生参与，让学生通过活动互相交流学习，推进学生同成长同进步。
6、双方在暑假期间互派校领导和教师开展教育考察、访问交流等活动，举办优秀教师、专家义务讲学活动，帮助对方提高教师队伍的教育教学能力和学识学术水平。同时也可互派学生开展相互交流等活动。
7、双方开展交流、培训等活动的经费，由教师原所在的学校解决。
8、未尽事宜，另行商定。
校长（签字）：
（盖章）
校长（签字）：
（盖章）
二0xx年十一月十八日
