相思是怎么写 第1篇
什么是相思？
相思是苦，相思是甜，相思是孤独的条件
曾经沧海难为水，除却巫山不是云
古人云：红豆生南国，春来发几枝。
愿君多采颉，此物最相思。
相思是愁。
此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
相思是泪。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
相思是水。
我住长江头，君住长江尾。
日日思君不见君，共饮长江水。
此水何时休，此恨何时已。
只愿君心似我心，定不负，相思意。
相思是惆怅。
直道相思了无益，未妨惆怅是清狂。
相思是等待。
两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
相思是心灵相通。
身无彩风双飞翼。
心有灵犀一点通。
相思是依靠。
君当作磐石，妾当作蒲苇。
蒲苇韧如丝，磐石无转移。
相思是灰。
一寸相思一寸灰。
相思是追忆。
此情可待成追忆，只是当时已惘然。
相思是相对无言。
盈盈一水间，默默不得语。
默默地相思。
相思……
相思是怎么写 第2篇
雨落池塘水自流
荷花无奈愁
蜻蜓戏乐落尖头
风骚颤抖谁比自风流
一夜寒风袭来瘦
莲荷叶花羞
冷月不堪白云后
自斟老酒
醉倒黄昏后
说流年
写流年
夜对屏幕思无言
高处不胜寒
白天难
夜间恋
尽管如此并无怨
江湖义当先
轻吟浅唱满目殇
一缕相思入梦乡
夜雨敲窗惊魂愁
寒袭侵体叹凄凉
勃勃生机鱼满塘
微风起处碧波漾
荷花开在水中央
满腹心事无心赏
站在桥头望荷艳
冷雨突来倒一片
莲莲相怜水涟涟
人间可恨无情添
千迢迢万里相牵
情丝屏前当尽言
有心约君三杯酒
千山万水谁知难
相思相恋两茫茫
愁思倒比情丝长
细雨蒙蒙如泣诉
水滴声声叹凄凉
阴沉夜雨箜篌响
声声悲凄碎柔肠
相思只送心上人
一缕情思两处望
窗下月影难成双
饮酒暗思量
泪斟杯酒
身已摇晃
醉卧楼上
相思无奈春时过
时光荏流淌
痴情呆笑
再水一方
落叶沧桑
思绪柔情相交替
多情惹下泪几滴
真情一丝满情怀
三九冰冻也水滴
相思是怎么写 第3篇
“玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知”，这句诗曾在一段时间风靡了我的QQ好友列表，十个人里有三个都挂着当签名。那时我们才初二，正是“少年不识愁滋味”的时候，也正是“情窦初开”的年纪。
班上的绯闻像雨后春笋一般不知在什么时候就冒的遍地都是了。也许是我太过晚熟，也许是我太过憨傻，也或许是我镇日醉心书本，待我意识到此事时，老师已经开始强力镇压。第一个要整治的便是我的同桌，一个穿了耳洞裤子永远像穿不上的嘻哈男生。
那天的夕阳下沉的格外缓慢，我从图书馆抱了一叠书本回教室时，落日的余晖将我的身影拉的格外的长，沿着那道影子我便看到了垂头丧气的被罚在教室门口的他。放学后的学校是极为寂静的，除了我这样泡图书馆的学生，大约只有被留堂的学生。我走过他身旁时，他抬头看了我一眼，唇边的嗤笑像是饕餮的大嘴，咧着要把我身上的热量吸干。出于礼貌，我也扫了他一眼。虽然是同桌，我们也没有多少交情。
他怪声怪气地念出了我放在最上边的书名：“爱的启蒙。”拉长的声调莫名让我回忆起了他上课捉弄我时的口气。抱紧了手上的书本，正要进去。他伸手扯住我的手腕，语气嚣张：“你知道什么叫爱吗？书呆子。”
我诚实地摇头。
他松开了我的手，念出了我大概这辈子都不会忘记的诗：“曾经沧海难为水，除却巫山不是云。”
夕阳下沉的再怎么缓慢，此时也只剩下了深紫的云彩。他的侧脸，隐在了阴影里，异常的深沉。
我们俩坐了三年的同桌，整个初中时代，那个放学后的交谈是我们唯一一次友好的会晤。他为了那个女孩，考上了最好的高中。我在校园里遇到他的时候，他已经是一身干练的学校制服了。
“在一起了？”
“没有。”
“嗯？”
“最难忘却是相思。”
相思是怎么写 第4篇
王维，唐代诗人。字摩诘。原籍祁（今属山西），其父迁居蒲州（治今山西永济），遂为河东人。开元（唐玄宗年号，公元713—741年）进士。累官至给事中。安禄山叛军陷长安时曾受职，乱平后，降为太子中允。后官至尚书右丞，故亦称王右丞。晚年居蓝田辋川，过着亦官亦隐的优游生活。诗与孟浩然齐名，并称“王孟”。前期写过一些以边塞题材的诗篇，但其作品最主要的则为山水诗，通过田园山水的描绘，宣扬隐士生活和佛教禅理；体物精细，状写传神，有独特成就。兼通音乐，工书画。有《王右丞集》。
这是借咏物而寄相思的诗，是眷怀友人之作。起句因物起兴，语虽单纯，却富于想象；接着以设问寄语，意味深长地寄托情思；第三句暗示珍重友谊，表面似乎嘱人相思，背面却深寓自身相思之重；最后一语双关，既切中题意，又关合情思，妙笔生花，婉曲动人。全诗情调健美高雅，怀思饱满奔放，语言朴素无华，韵律和谐柔美。可谓绝句的上乘佳品。
红豆产于南方，结实鲜红浑圆，晶莹如珊瑚，南方人常用以镶嵌饰物。传说古代有一位女子，因丈夫死在边地，哭于树下而死，化为红豆，于是人们又称呼它为“相思子”。唐诗中常用它来关合相思之情。而“相思”不限于男女情爱范围，朋友之间也有相思的，如苏李诗“行人难久留，各言长相思”即著例。此诗题一作《江上赠李龟年》，可见诗中抒写的是眷念朋友的情绪。
“南国”（南方）既是红豆产地，又是朋友所在之地。首句以“红豆生南国”起兴，暗逗后文的相思之情。语极单纯，而又富于形象。次句“春来发几枝”轻声一问，承得自然，寄语设问的口吻显得分外亲切。然而单问红豆春来发几枝，是意味深长的，这是选择富于情味的事物来寄托情思。“来日绮窗前，寒梅著花未？”（王维《杂诗》）对于梅树的记忆，反映出了客子深厚的乡情。同样，这里的红豆是赤诚友爱的一种象征。这样写来，便觉语近情遥，令人神远。
第三句紧接着寄意对方“多采撷”红豆，仍是言在此而意在彼。以采撷植物来寄托怀思的情绪，是古典诗歌中常见手法，如汉代古诗：“涉江采芙蓉，兰泽多芳草，采之欲遗谁？所思在远道”即著例。“愿君多采撷”似乎是说：“看见红豆，想起我的一切吧。”暗示远方的友人珍重友谊，语言恳挚动人。这里只用相思嘱人，而自己的相思则见于言外。用这种方式透露情怀，婉曲动人，语意高妙。宋人编《万首唐人绝句》，此句“多”字作“休”。用“休”字反衬离情之苦，因相思转怕相思，当然也是某种境况下的人情状态。用“多”字则表现了一种热情饱满、一往情深的健美情调。此诗情高意真而不伤纤巧，与“多”字关系甚大，故“多”字比“休”字更好。末句点题，“相思”与首句“红豆”呼应，既是切“相思子”之名，又关合相思之情，有双关的妙用。“此物最相思”就像说：只有这红豆才最惹人喜爱，最叫人忘不了呢。这是补充解释何以“愿君多采撷”的理由。而读者从话中可以体味到更多的东西。诗人真正不能忘怀的，不言自明。一个“最”的高级副词，意味极深长，更增加了双关语中的含蕴。
全诗洋溢着少年的热情，青春的气息，满腹情思始终未曾直接表白，句句话儿不离红豆，而又“超以象外，得其圜中”，把相思之情表达得入木三分。它“一气呵成，亦须一气读下”，极为明快，却又委婉含蓄。在生活中，最情深的话往往朴素无华，自然入妙。王维很善于提炼这种素朴而典型的语言来表达深厚的思想感情。所以此诗语浅情深，当时就成为流行名歌是毫不奇怪的。
《读雪山房唐诗序例》：王维“红豆生南国”、王之涣“杨柳东门树”、李白“天下伤心处”，皆直举胸臆，不假雕锼，袓帐离筵，听之惘惘，二十字移情固至此哉！
《唐诗评注读本》：睹物思人，恒情所有，况红豆本名相思，“愿君多采撷”者，即谆嘱无忘故人之意。
《诗境浅说续编》：红豆号相思子，故愿君采撷，以增其别后感情，犹郭元振诗，以同心花见殷勤之意。
《唐人绝句精华》：此以珍惜相思之情，托之名相思子之红豆也。
相思是怎么写 第5篇
前几天我还高兴得分享有些甜蜜的味道荡漾在心间，今儿我觉得伤悲的让心都觉得无皈依的地方，佛门清净，是不准许我这种人的存在的，我还贪恋着世俗，我还想，并且盼望着一场恋爱，同他的，仅仅聊过几次，分享过几次各自对生活的看法，不料今儿就来了个大翻转，我觉得人的心思太难猜度，我仍旧热爱着，人却已经渐行渐远。我在这边失魂落魄，指不定那边的开心和心思呢！我是悲伤的，饭不怎么能吃下去，我也不知道能干嘛，在这只悄悄的想着，或许是我爱了，深沉而压抑的，让我不能改正的触动和一切，像是我爱上了一样。
我从来没有过这种感觉，心底里没有了往日对生活的时刻的淡淡向往和满足，我开始心思不在我对人日常生活里，我在想什么呢！我什么都想不起来，时间对我来说仿佛是件邪恶的东西，我要扼杀他。勇敢的麻木的，我简直不敢想象我如今正在干的事情。我想这一天干了什么呢，悠悠的想着什么呢？我压根记不怎么起来。我只知道一句话说过去，我到是短暂的放松了，然而把自己又引进了生活的圈套中。我开始慌乱，这么多的时间，我能干什么呢，外边的小雨点是正合适我如今的心情的，应为他也叫我小雨点，一切的一切都仿佛有些巧合，我觉得今儿这雨就是杀了我思恋的心，我慌乱，迷茫，深思。他在哪，在干什么，是否也像我这样在想着对方，是否只会在偶尔里想起有我这么个人。
当岁月走过他所有的旅程的时候，弥留之际，恐怕也不会有我的存在。
现在都记不起我，何况以后呢，在年华的摧残下，我们还能记起昨日时光里平淡美好的东西。我再一次深深的为着一切感到迷惘，我想着他。
相思是怎么写 第6篇
相思：题一作“相思子”，又作“江上赠李龟年”。
红豆：又名相思子，一种生在江南地区的植物，结出的籽像豌豆而稍扁，呈鲜红色。
“春来”句：一作“秋来发故枝”。
“愿君”句：一作“劝君休采撷”。采撷（xié）：采摘。
相思：想念。
红豆生长在南国的土地上，每逢春天不知长多少新枝。
希望你能尽情地采集它们，因为它最能寄托相思之情。
