质朴前行怎么写 第1篇
世间最长之路，最难之路，便是人生之路。行走在人生之路上，鲜花不会一如既往的盛开，风雨不会绵延终不停歇；途中可能只有些许幸福，但坎坷却也不至于阻断前行的路。若要走好这段路，凭的就是努力奋斗的精神和一颗坚强的不向困难妥协的心。
坚持不懈的努力，指的是被挫折绊倒后仍然始终保持继续前行的勇气，在摔得鼻青脸肿或遍体鳞伤之时，仍勇敢地爬起来昂起头继续向前迈进。如果此时一直趴在地上，那图的只能是一时的“休息”。例如，史铁生的路，比起普通人显得异常特别，因为他后半生用轮椅代替了脚，他的路也许就终结在此，可以坐下来好好休息，但他却用生的勇气继续做了一个行路人。手推着轮椅，徐徐前行，他走的比别人难，比别人慢，但是他看到了属于自己的一段路，写出了一篇篇启迪人生的名作，也成就了灵魂的升华。他的路用生的勇气和顽强的毅力坚持走了下来，所以有了不一样的风景。
坚持不懈的努力，指的是具有良好的心里素质和“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的崇高品质。例如，司马迁只是汉武帝时的一个小史官，为何如今能家喻户晓，并成为许多有志青年的榜样，是他曾经遭受腐刑吗？当然不是。司马迁的成就只源于其超出常人的奋斗，他真正做到了生无所息，为其《史记》呕心沥血，废寝忘食。若司马迁放弃《史记》的写作，他定不会流传千古，只不过会成为历史的匆匆过客。人们会认为他懦弱，没有毅力。然而，他却在极其艰苦的环境下完成了被鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。为后人所景仰。
正如宗璞所说：“花和人都是不幸的，但生命无止境。”生命中需要我们不断地努力，不懈地奋斗。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”努力奋斗吧！在有限的人生之路上走下去，走得坚强有力，你的人生便会绚烂无比。
质朴前行怎么写 第2篇
自我睁开迷蒙的双眼便看到了前方的茫茫白雾。可我不愿埋身雾中，便轻调墨盘，刷上多姿多彩的景色。
淡墨轻描，勾勒童年的幻想
晚风轻抚我的脸颊，转瞬散入夜空，我依偎在温暖的怀抱中，想象着能骑着扫帚飞行天空，想象着打开豆荚后跳出的小人儿，想象着我手执魔剑走向远方……。在那一张一合的唇边，我仔细聆听着每一个滑过耳边的文字，且偏偏抵不过困倦沉沉睡去。睡梦中，我执着马良的神笔在一片白雾中勾勒出七彩的梦幻之路。？
重墨泼洒，绘出少时的光芒
金黄的阳光静静的打在我的背上，我却浑然不觉，一双瞪大的眼眸直直的盯着时明时暗的彩屏。魔仙们挥舞着魔棒，挥走了学习与玩乐的汗水。纵是窗口小鸟的叫嚣也换不回我沉迷的心境，当欢快的歌声响起我便会伴着音乐手舞足蹈，那些充满灵性的人物在我心底刻下鲜艳的记号，我重调墨盘，描绘出那耀眼的光芒。
焦墨填色，挥洒青春的色彩
夕阳穿过宽大的树叶，斑斑点点地映在身旁，洁白的纸面压着底下泛黄的书卷，风起风落，随风翻起。我则沉浸在淡雅的书香中，游览水城绍兴，迷失在历史的轨道，转身却又步入诗词曲目中。我流连在这墨迹中，研墨填上浓重的颜色。
人生之路在我前方，白雾茫茫，我脸上沾满不同的墨汁，转身回望，身后早已五彩斑斓。我微微一笑，握紧手中的画笔毫不犹豫地冲进迷雾中，点墨轻描，泼洒，填色，勾勒出更多多姿多彩的篇章。
质朴前行怎么写 第3篇
日本诺贝尔作家大江健三郎在作品中写道：现在已经年老的我，再回到故乡的森林，如果遇到年轻的自己，我会对年轻的自己说：“你长大之后也应该保持现在心中的想法，只要用功读书，累积经验，把它伸展下去，现在你的长大之后的躯体里活下去。而你背后的`人们，和在你前方未来的人们，也都会紧密联结着。”这讲的即是不忘初心。
不忘初心，要守住内心。
崔永元在采访中曾表示：钱、走穴是他的诱惑。一次剪彩价竟开到了一剪子50万。但他没去，他说：“我觉得我抵御不住那一剪子。我想，一旦我爱上剪彩之后，谁也挡不住我。我的办法就是不去碰它，别沾这个事。”
面对诱惑，崔永元的处理方式是明智的。“不去碰它，别沾这个事。”人生之中，每个人都会遇到一些诱惑的出现，但是人可以拒绝或者远离它，守住自己的内心。不忘自己的初心，守住内心是一个有修养的人必做的功课，只有守住了内心才能不让自己走错路。
不忘初心，继承美德，在周边传递正能量。
《孟子》里曾阐述过帝王失去天下的原因，正是由于他们失去本心，失去善性所以才失去天下。不忘初心，坚守住内心，继承美德。
晚清时，多少留学生是抱着挽救民族危亡这个初心出去的。但又有多少人是抱着这个初心回来的？多少人成为了鲁迅笔下的看客？
要坚持自己的初心，坚持自己最初的梦想，并为之独立。不忘初心，方得始终。
不忘初心，是我们所应追求的。
质朴前行怎么写 第4篇
去年暑假，我们一家去黄水避暑。爸爸、妈妈和姐姐要提前回万州，我和爷爷、奶奶一起留在了黄水。
开始，我觉得很爽，因为再也没有人在我想看电视的时候让我去做作业、吃饭和睡觉。可时间一长，我觉得不过瘾了。电视里的动画片越来越枯燥，睡在床上一点也不困，感觉少了什么似的。
我少了什么？我明明那么渴盼自由，为什么现在有了自由却又很不快乐？冥思苦想后，得出原因，原来少了陪伴我的人。我连滚带爬的拿起手机给妈妈打电话。妈妈说，他们那边事情多，要过一段时间才能来接我。难道我要像循环小数一样枯燥的过一天？我再也受不了了。十岁的我做出了一个惊人的决定，自己做客车回家。
爷爷奶奶当时很反对我的决定，后来经过我一番软磨硬泡，爷爷终于答应我了。我欣喜若狂，高兴得一整夜都睡不着。
爷爷送我上了车，并再三嘱咐我，叫我到家了就打电话给他。车子开动了，我一点一点的向家乡靠近。路途很遥远，我一边听歌，一边欣赏沿路风景，以此来打发时间。突然浓浓的睡意向我袭来，但我不敢睡，努力让眼皮睁开，生怕错过了站。
风一点一点的变热了，我兴奋极了!这说明快到万州城了。
终于到了车站，在爸爸妈妈接到我的瞬间，我的泪水如泉般涌出。妈妈竖起大拇指，给我的第一句话是：“娃儿，你长大了！”
我突然懂了，这就是成长。成长就是独自前行。
质朴前行怎么写 第5篇
世界上有60多亿人口，极少数人从一出生就顶着无数的光环，在人生的大海上顺风而行，轻轻松松就能到达遥远的彼岸。但那些大多数人，一出生没有任何光环，在人生的大海上逆风多于顺风，找寻不到遥远的彼岸。 人生不顺心之事多于顺心之事，挫折往往伴你左右，但你不能哭泣，哭泣解决不了任何问题。你要去拼搏，去奋斗，让生活看到你的成功!假如你只是群花中不起眼的一片叶子，只要你努力地吸收土壤中的水分为花提供水源，当那朵花艳压群芳时，你同样可以获得路人停留的目光。 不要抱怨上天对你的不公，为何给你如此一片不毛之地，你要背起行礼(“行礼”改为“行李”)去寻找你心中的水源。永远不要怪罪上天的不公，你只能为自身的不努力而悲哀。当生活给你打击，你不能唉声叹气，你要拿出你的汗水给生活以抱负，没有人一生下来就在山顶，要靠自身的努力以及拼搏你才能登上山顶。不要羡慕山顶之人，你要看看他们的背后付出了多少艰辛。
如果你没有斗志，你就是生活的奴隶;但如果你有斗志，你就是生活的主人。你是要当奴隶还是主人，这完全要看你自己。只要你拼搏了，你奋斗了，你进取了，那么我相信，结果不会让你失望。 人生在世要善于借助外物来达成自己的目标。“登高而招，臂非加长也，而见者远;顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰;假舆马者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。”那些成功之人都是有一个好头脑，善于借助于外物而达到自己的目标。人生下来不是完美的，但你要善于借助外物来让自己接近完美。你要善于借助外物来让自己登上高峰。人总是这样，在借助于外物。世界上一切东西的发明，都是人要借助外物来达成目标的体现。如果你正处于困境，换个角度思考，你可以借助某些东西而让自己摆脱这个困境。 如果做不成大树，那就做爬山虎，借着大树和悬崖的力量，你同样可以触摸蓝天!要到就是这样——善假于物。
质朴前行怎么写 第6篇
漫漫长路，没有人能够永远陪着你，所以路还长着呢，何必为他人而停留！
有人曾经说过：“走自己的路，让别人去说吧！”的确是的，各人有各人的风格，各人有各人的打算，不管路人如何评判你，未来的路终归是你自己的，因此，前行的脚步为何要为旁观者而停留呢？
前行前，最重要的是我找出一条最适合自己的道路。我爱学习，所以我已经选好了我的道路——好好学习，然后考上所好大学，之后我要找一个好岗位，尽量充实自己的人生。我要学会享受这个充满坎坷，充满未知的旅途。
其次，要做好一切必要的准备，如要充满方向感，充满自信感，收拾好心情……披荆斩棘，一路大步向前，向着目标，向着终点线进军。
最后，就是在前行过程中要坚定自己必将到达终点线的决心和信心。因为在前行过程中，必将会遇到不少的坎坷，所以必须要无时无刻提醒自己，只要坚持了，就会得胜利。这样，就会减少很多个不必要的麻烦。
有时，路在脚下，有时路在心中。脚下的终点是终点线，而心中的终点是死亡线。
为什么说心中的终点是死亡线呢？
正所谓，“活到老，学到老”。人的一生会有很多的梦想，而人们往往会去花费自己的一生去追求，因此说心中的终点是死亡线。
人的一生都在前行，无论是脚下还是心中的，我们都要逐渐地走向终点，但是比结果更重要的是过程。
我找到了我的路，你呢？
质朴前行怎么写 第7篇
教育决定着人类的今天，也决定着人类的未来。基础教育在国民教育体系中处于基础性、先导性地位。
作为教师要时刻提醒自己是一名教师,担负着教书育人的职责，尤其是对于小学生这个特殊的群体。虽然这次疫情作为教师群体没有拼到一线，但我们要做好坚强的后盾，把教育搞好，为国家做出自己还有的力量。那如何教育孩子呢？
首先我们得有爱心，我们得爱孩子，谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。在上网课时要多一点耐心，去关心爱护孩子。教师这个职业更加需要强烈的责任心。作为小学教师应该要有责任心，要用自己的努力使他们每天都有收获，都在进步。对待教学的态度好度要严谨，决不能马马虎虎。每天在网批改作业不要嫌麻烦，更要认真对待每一位孩子的学习成果，对于不足之处及时提出意见。要勤于学习先进的教育教学理念，为学生的终身发展而不断改进自己的教学。 采用正确的教育方法来使孩子好好学习，养成良好的行为习惯。上课前及时提醒孩子做好一切准备。道德教育不仅仅是老师说出来的，更是老师的身体力行，所谓‘言传身教’。如果老师自己的道德品质有问题，那么他即使再怎么懂得道德品质的理论也是枉然。平时的教学中要教育好孩子热爱自己的祖国，做一个有道德、有用的人。
我们要做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。
