简历在校情况怎么写 第1篇
描述你的行动所实现的结果。这里需要重点突出你与众不同的地方，最好多使用对比。比如，你上述的A最终有没有帮助团队提高工作效率，提高了xx%？你给公司带来了xx%的营业收入增长？
如果你觉得用STAR法则来改写自己的简历很难的话，没关系，我已经给你准备好了现成的个人简历模板。
随便截图，都是标准化的STAR法则案例，尤其对想进互联网行业、但是又写不好简历的小伙伴特别友好。
虽然很多大厂入职越来越卷，有的同学连自我介绍都是用PPT播放的，项目案例分析更是用思维导图写得仔仔细细的。但是这个模板无论在哪个求职场景下，也依然是通用的，不少大厂在面试时，也会要求你按照STAR法则对你做过的案例进行陈述。
所以，这份个人简历模板看似用处很局限，但是你可以按照模板上STAR法则，简历上简要写自己的精力、重点写自己的成就，到了面试的时候，再用STAR法则详细叙述自己的项目和实习经历，就相当于同一份简历用了两次。
除此之外，我准备了word和pdf版本，方便你用自己的设备打开word是乱码时，还能用pdf查看正确的简历格式。
简历在校情况怎么写 第2篇
大学四年，你可能确实没参加过任何比赛和活动… 但你一定做过课上项目，因为这是课程要求必须做的。而这才是最可以体现自己相关能力的经历，因为课上项目和初级工作当中的情景和技能要求有很大的相似性。
举个栗子：
A同学所学的《数据结构与数据库》课程布置了一项小组任务，主要流程是：项目申报-课题规划-开展调研-设计问卷-具体实施-数据分析-调研报告。
在做调研、设计问卷、数据分析以及调研报告的过程中，正好涵盖了基础工作的通用技能：沟通、搜索信息、整理数据、分析报告的能力。
来感受一下没有实习只写了项目经历的优秀简历：
看到这份简历HR的感受是：有一定的搜索能力，逻辑清晰，有数据分析的潜力。
HR看学生简历的时候，最主要看的还是学习能力和潜力，因为应届生的工作经验相对较少，所以公司更看重的是这个人未来的发展潜力，这就包括一个人学习能力和岗位基本能力。
而课上项目写好了就可以充分展现很多基本要求，所以十分有价值。
简历在校情况怎么写 第3篇
写课上项目之前，你首先要做的是去看你感兴趣的工作有什么要求。写简历最重要的是相关性原则，也就是匹配招聘需求。
求职不是考试，HR 招人并不是招成绩最好的，而是要招最适合的，你在简历上一定要传达一个讯息“我就是你们在找的那个人”。但是，不是直白地陈述“我认真负责、学习能力强、掌握数据分析技能”，这是王婆卖瓜自卖自夸，HR并不相信。
尤其是没有经验的时候，先研究清楚目标职位的招聘需求。一方面了解未来可能面临什么样的工作，一方面从中找出你熟悉的地方，比如在课上项目中有没有做过类似的事情，是否使用过提到的工具等等，这个时候就可以好好写在简历上。
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然后找个地方列出来，对于这份工作来讲，你会用的工具、技能，甚至你熟悉的任何知识。
比如，JD要求“精通excel数据处理及PPT呈现”。你曾经在课上项目中做过的数据分析就可以拿出来写，因为其中肯定会涉及到你应用办公软件、数据分析的能力。
比如，JD要求“逻辑性强，思维清晰，信息收集能力强”，想一想你在做项目时写过的调研报告，是不是要有清晰、逻辑严密的结构？是不是需要用有说服力的语言？这都能体现你的“思考、文字”能力。
比如，JD要求“沟通协调”能力，做课上项目大都是小组合作，沟通和协调是必不可少的因素。如果你曾和其他小组合作或竞争过，则更可以体现跨团队沟通能力。
找到这些经历之后，按照这3点来描述每一件事：
举个例子——“做过xxx调研报告”怎么写
事件：在课上项目中，调研数据，用PPT作报告得到了最高分的成绩。
按上述3步骤写出来：
写好了之后就可以放在简历中了：
学会了吗？学会了记得给我点一个赞，没有学会的话，去超级简历看更多的撰写案例。
需要模板的直接自取：零经验简历模板
另外，在描述经历时有一点需要注意：不要乱用STAR法则
这不是工作经历，而是日记般的流水账。很多人本身的写作习惯就比较啰嗦，因为从小我们的写作就不求”精简“ ”高效“，而是要丰富动词、加形容词、加名人名言，目的就是把东西写长一点，好听一些。但工作中的专业写作不是这样的。对工作的描述，要求是用词精准、描述专业、有数据支撑。
例如这样:
